内容正文:
UNIT ONE WHAT ARE YOU DOING? Lesson 1 教案1
教学目标:
(1)通过具体而典型的情景,体会现在进行时的用法,能够运用句子What are you doing? 询问别人正在做什么,并用 I'm ___ing . 这一陈述句来做答。
(2)初步认识现在分词的构成,能够听、说、读、写五个动词短语的 ing形式。
教学重难点:[来源:学科网]
(1)本节的重点是掌握动词短语的-ing 形式,理解下一节课的主要句型 What are you doing ? 并能用 I am doing sth. 来作答。
(2)难点:
a、如何引导学生感知、理解现在进行时所表达的含义。
b、动词- ing形式的读音,特别是加 -ing 之后的连读,培养学生流畅的连读。
教具准备:
乒乓球、乒乓球拍、玩具盘子及洗碗布、玩具锅及铲子、一本故事书、语文书、数学书、图画书、电话、词卡、四张图片、记者服、录音机和磁带。
教学过程:
Step 1:Warm-up。
T: Before class. Let's warm up.
a、 复习动词:(边做动作边说)eat/ drink/ write/ draw/ jump/ run/ swim/ fly[来源:学科网]
b、学习新单词:practice/ textbook/ could/ read
Step 2. Unit 1 What are you doing lesson 1的导入及板书。
T: Boys and girls. Here’s a ping-pong. Do you like playing Ping-pong.(做动作)Please look at me. What am I doing now? (边托球边解释:现在,我正在干什么?)You can ask me: What are you doing? (拿词卡边领读边板书)Ask me together. (师再次托球回答)I am playing ping-pong.(让两生试着托球,师拿词卡I’m ---ing领读、板书。)
T: From this class .We’ll learn Unit 1 What are you doing?
Step 3:用do the dishes、cook dinner 和 read a boo