五年级上册英语教案－UNIT SEVEN WHAT WILL YOU DO IN CHENGDU LESSON 24 教学设计｜北京课改版

UNIT SEVEN WHAT WILL YOU DO IN CHENGDU LESSON 24 教学设计 一、教学目标 1. 能够询问及表达在某地方计划做某事“What will you do in Sichuan? I will visit Du-jiang-yan. ”[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2. 能够听说、认读词汇alone, brave, pick up, Mount Tai, the Mogao Caves, the Potala Palace。 3. 能用英文列举出自己游览过的地方。 二、教学重难点 1. 教学重点: 学习询问在某地计划做某事的用语及应答“What will you do in Sichuan? I will visit Dujiang-yan. ” 2. 教学难点: (1)用“What will you do in Sichuan?/I will visit Du-jiang-yan. ”询问和表达计划做某事。 (2)比较难记的地名及景点词汇,如:Tibet, the Potala Palace。 三、教具准备 教学挂图、录音机、人物头饰、景点图片等。 四、教学建议 (一)Listen and say 分析与提示 ●本部分内容主要是在情景中学习询问和表达在某地计划做某事“What will you do in…? I will…. ”重点应放在交际用语在具体情景中的应用和课堂操练上。教师要积极创设情景,引导学生在情景中进行模拟交际。 1. 导入 (1)教师与学生交流:“It's Saturday, I will go to the park. I want to fly my kite. What about you?”学生思考后,教师指定2～3组学生做接龙游戏,表达自己在周末计划做某事。 (2)结合前一课时的学习,教师出示Lingling头饰提问:“Where is Lingling going with her parents? How do they go there? What will they do?”引导学生进行复习。 2. 学习对话1 (1)认识图中人物/观察对话情景/看图预测人物话语。 ●教师出示并引导学生观察第一幅主题图,认识图中人物air