【优选】三年级上册语文教案-第二单元 语文园地2∣人教部编版

第二单元 语文园地 教学目标： 1.学会用钢笔在田字格中规范生字书写。 2.并学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。 3.积累一些描写不同季节的词语，并试着运用到写作中去。 教学重点： 学会用钢笔在田字格中规范书写生字。 教学难点： 学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。 教学课时： 3课时 教学准备： 田字格本、生字卡片、字典 教学过程： 第一课时 1、 谈话导入 本单元我们学习了几篇关于秋天的文学作品，学到了很多优美的词语和句子，掌握了如 何理解文中词语的重要方法，今天我们就来盘点一下这一单元的收获。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 2、 书写练习 1.师出示生字卡片，指生读生字。 狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假 2.师出示生字在田字格中的图片，指生说生字结构，观察生字在田字格中的位置特点。 3.师点拨生字的书写要领。 （1）生字分类： 左右结构：狂、排、铺、假 上下结构：票、盖、寒、臂 （2）生字特点：横画较多，注意横画的写法和布置；竖画端正，笔画书写要直。[来源:Zxxk.Com] （3）师示范生字的写法。 提示:a、横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就平稳端正。b、横竖之间的间距要大致相等。c、左右结构的字要左右两部分大小相当，上下结构要注意字体协调。 4.学生练习。 （1）师提醒：同学们刚开始用钢笔写字，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁。 （2）师巡视学生习字情况，随机纠正学生坐姿和执笔姿势。 （3）小组内交流习字感受。 （4）小组推荐优秀习字成果，全班展示，老师点评。 三、作业布置 把本节课的生字端正、工整地写在田字格中，每字写一行。 第二课时 一、激趣导入 1.人们常说：开卷有益，讲的是读书学习都应该有所收获。可是很多同学会发现，因为我们的知识水平有限，当我们读书的时候，有些词语或句子都不太理解。碰到“难路虎”，你会怎么办呢？ 2.生说自己常用的方法——查字典。（师予以肯定）那我们还有没有更多更好的方法呢？ 3.分小组完成下面的活动，看看哪个小级总结的方法多。 师出示讨论话题：读书的时候，如果遇到不理解的词语，你会怎么办？ 二、寻找方法 1.生在小组内交流自己理解词语的方法，小组长负责记录。 2.小组展示交流成果。 3.班级展示。 师板书归纳补充理解词语的常用方法： （1）查字典（2）结合上下文（3