四年级下册科学课件-5.岩石的用途∣青岛版（六年制） (共33张PPT)

潍坊高新区实验学校 四年级科学 四年级科学下册教案 许美杰 2 教学目标 1.科学知识：了解岩石的用途，认识到人类的生产生活与岩石资源的密切联系。 2.科学探究：学会搜集和处理信息，能够选择合适的方法查阅有关岩石的资料。 3.情感态度与价值观：知道人类的岩石开采活动给保护资源和环境带来的负面影响，理解保护岩石资源的重要性。 4.拓展探究：查阅资料，探究岩石的形成过程。 对岩石用途的认识 岩石 岩石的主要用途有： 1、岩石是重要的建筑材料 修桥（大理岩） 铺路 2、岩石是重要的生活、生产资料 石磨（砂岩） 石桌、石凳（花 岗岩、大理岩） 3、岩石可以雕刻、磨制成各种工艺 饰品（玉石、水晶等） 4、岩石是重要的工业原料 制玻璃；烧石灰（石灰岩）；颜料（石墨）；化妆品（滑石）等 小测试 岩石的用途主要有四个方面： 1.岩石是重要的建筑材料。 2.岩石是重要的工业原料。 3.岩石是重要的生活、生产用品。 4.岩石可以雕刻、磨制成各种工艺品。 我们了解了岩石的用途，那么岩石与人类的生活有什么关系呢？ 我们来交流 一下吧。 地质学家利用 岩石寻找宝藏 岩石中含有很 多的矿物 铁 金 石墨 远古时代的人利用 石头做工具 小测试 岩石在受到高温、高压等作用时，其内部结构重新组合，便形成了富含矿产的变质岩，如铁、金、石墨、石棉、滑石等。变质岩在地球上分布很广，具有很高的利用价值。 你知道吗？人类在开采、 利用岩石资源的同时， 也对资源造成了破坏 破坏田地 山洪 破坏河道 破坏树林 房屋倒塌 公路断裂 怎样保护岩石资源呢？ 小测试 1.合理使用，减慢开采。 2.节约使用。 3.积极开发新能源。 4.可以回收利用。 开发与利用新能源 可燃冰 可燃冰学名为“天然气水合物”，是天然气在0℃和30个大气压的作用下结晶而成的“冰块”。“冰块”里甲烷占80%— 99.9%，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多。西方学者称其为“21世纪能源”或“未来能源”。 　　1立方米可燃冰可转化为164立方米的天然气和0.8立方米的水。科学家估计，海底可燃冰分布的范围约4000万平方公里，占海洋总面积的10%，海底可燃冰的储量够人类使用1000年。 我国冻土专家在对青藏高原进行多年研究后认为,青藏高原羌塘盆地多年冻土区具备形成天然气水合物的温度和压力条件,可能蕴藏着大量可燃冰。 当堂测试 1．岩石在受到 、 等作用时，其内部结构重新组合，便形成了富含矿产的 ，如铁、金、石墨、石棉、滑石等。 2．下列岩石中，可以用来雕刻、磨制各种工艺品的最好材料是（ ）。 A．花岗岩 B．石灰岩 C．大理岩 D．砂岩 3．下列认识中不正确的是（ ）。 A．岩石是重要的工业原料 B．岩石资源到处都有，可以大量开采 C．必须用滴管去用盐酸 4．岩石与人类的生活有什么关系？ 5．岩石与我们的关系非常密切，人类在开采、利用岩石的同时，由于乱开采、无计划的开采既浪费了大量资源，也破坏了环境。谁能说出身边的例子？ 当堂测试 1．高温 高压 变质岩 2．C 3．B 4．（1）人类需要矿产，各种矿产都与一定的岩石相联系。 （2）岩石是研究各种地质构造和地貌的物质基础。 （3）岩石是研究地壳历史的依据。 5．狮身人面像，圆明园，巨石阵，罗斯摩尔山国家纪念公园的总统雕像。它们的主要材料都是岩石。 6．略。 32 学校理念 32 核心理念：生态成长 个性发展 办学特色：生态教育 文化定位：“智•容”文化 32 校 训：儒雅谦和 睿智包容 请批评指正，谢谢！ 33 $$