二年级下册语文导学案-2.古诗两首∣人教新课标

2、《古诗两首》导学案 一 、学习目标： 知识与技能：1、掌握本课的生字2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、大致了解诗句意思，感受小草顽强的生命力和儿童的快乐。 过程与方法：借助挂图自读自悟，小组合作理解诗意，反复呤诵体会诗情。 情感态度与价值观：体会诗中的真情实感，让学生懂得热爱家乡，珍惜友情。 2、 自学内容及检测 再自由读诗，了解诗歌大致的意思。 3、 合作学习与探究[来源:Z*xx*k.Com] 小组讨论后汇报。 （1）离离原上草广阔的大地上长满了青草。 （2）看到这么多的草，你惊讶吗？读出你的感受来。 （3）一岁一枯荣出示春、夏、秋、冬草图，让学生讲两幅图的不同理解诗意。 （4）教师小结：一岁一枯荣是大自然的规律。大家看的袄这枯荣图有什么认识请读出来。 （5）看春秋草图理解野火烧不尽，春风吹又生。 （6）教师小结：读到此句诗时，大家的心中对小草涌起了什么感觉，[来源:学#科#网] 四、当堂达标检测题（ 分钟）[来源:学科网] 全班齐诵诗歌，读了这首诗，看了插图，你能编个故事吗？ 补充诗句： 离离 一岁 [来源:学§科§网] 野火 春风 $$