【优选】四年级上册语文一课一练－2但愿人长久｜苏教版（含答案）

但愿人长久 1.看拼音,写汉字。 中秋节那天晚上,我们一家人品chánɡ(　　)着月饼,观shǎnɡ(　　)着明月。爷爷想起远在台湾的弟弟,不由得吟诵起苏轼的诗句:“人有bēi huān lí hé(　　　　　　),月有yīn qíng yuán quē(　　　　　　),此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!” 2.读句子,给加点字的正确读音画“√”。 我和小华一起学习,一起玩耍(yào　shuǎ),是亲密无间(jiān　jiàn)的好朋友。每次我做了错事,小华不是埋(mái　mán)怨我,而是安慰(wéi　wèi)我,并帮我想出弥补的办法。 3.词语园地。 (1)看图猜成语。 (2)读句子,根据括号里的提示,在“　　”上填写恰当的成语。  中秋节这天,爸爸因思念远方的叔叔而　　　　　　　　(心情和思绪不能安宁下来)。妈妈劝爸爸,世上本来没有　　　　　　　　(各方面都非常完美,毫无缺陷)的事,只要大家心间长留美好的感情,就能共同拥有这一轮明月!  1.用上关联词,将两句话合并为一句话。 长大以后,他们就各奔东西。他们很少再有见面的机会。     2.把下面的句子换种说法,意思保持不变。 有一年,他被朝廷派往密州去做官。   3.中秋节这天,在异乡做官的苏轼思念起了弟弟。由此,我们会想起王维的哪句诗?(　　) A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 C.空山不见人,但闻人语响 1.“但愿人长久”是北宋文学家　　　　(谁?)《　　　　　　　　　　　》中的名句,意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　;这句中“但”的意思是　　　　,“愿”的意思是　　　　;课文以其为题,直接点明了主题,为全文奠定了感情基调。  2.课文中,苏轼的心情是不断变化的:　　　　　　　　—　　　　—　　　　。  (一)课内阅读 月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?…… 1.从“银光”可以体会到月光　　　　的特点。  2.从“月亮渐渐西沉”可以看出,苏轼思念弟弟　　　;从“怎么也睡不着”可以看出,苏轼思念弟弟　　　。(填序号)  A.程度很深　　　　　B.时间很久 3.苏轼表面“埋怨”的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,