内容正文:
双休提升练习(十)
1.看拼音,写词语。
随着时间的tuī yí( ),农村环境越来越美好了。以前wū zhuó( )的小河变成了明如玻璃的带子,河边再也没有lā jī( )了。河面上的小桥安上了新的lán gān( ),来到这里旅游的人都赞叹道:“这里环境太shū shì( )了,我要住在这里!”
2.下面多音字注音全部正确的一组是( )
A.尽(jìn)头 尽(jìn)管
B.没(méi)过 没(mò)有
C.冠(ɡuàn)军 王冠(ɡuàn)
D.待(dāi)着 等待(dài)
3.补充下列成语,再按要求填空。
( )存( )远 ( )天( )地
( )直( )壮 瞠( )结( )
接( )连( ) 轰轰( )( )
(1)含近义词的四字词语:
、
(2) 形容受窘或惊呆的样子。
1.改写成陈述句,再仿写一句话。
哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢?
2.这陌生人吩咐说:“让我的马进房子。”(改成间接引语)
1.在本单元,我们认识了不想 ,只想 的陈蕃, 的井底之蛙, 的“三颗纽扣”。
2.我想让自己的作文水平一下就提高很多,老师用荀子的话教育我“ , ; , 。”
3.妈妈经常用“ , ”来鼓励哥哥应该树立远大的志向,好好学习。
“我还自以为是个好国王,”他说,“可在我的国家里却有多少不幸的人啊!我为他们做过什么事呢?比你还少。你至少在雨夜里让他们避了雨。好了,我该离开了。”
“这么刮风下雨的,您离开这儿吗,国王陛下?