三年级下册语文教案 - 第4单元 14检阅 第2课时 人教新课标

14　检　阅 第课时 　1.继续学习生字,积累好词佳句,背诵喜欢的段落。 　2.有感情地朗读课文,理解课文内容。 　3.感受大家对残疾人博莱克的尊重和关爱,以及博莱克的坚强和自信。 　【重点】 　在阅读中体会人物心理的变化,有感情地读文。[来源:Z。xx。k.Com] 　【难点】 　理解“这些小伙子真棒”的深刻含义。 方法一 　1. 师:上节课我们一起学习了《检阅》一课,认识了许多新字新词,现在谁来读读?(出示词语,学生认读) 　2.师:谁能根据(盛大、隆重、人山人海、彩旗飘飘、主席台、领导人、外国贵宾)这些词语,来回忆一下波兰首都国庆节的盛况呢? 　3.师:引读:国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。在这次盛大的检阅中,博莱克和儿童队员们以他们出色的表现博得了观众的称赞,他们是这样说的: PPT出示: “这个小伙子真棒!” “这些小伙子真棒!” 方法二 　1.抽读生字卡片,学生读字组词。自由读,指名读,开火车读。 　2.师:通过上一节课的学习,相信同学们已经喜欢上《检阅》一课,喜欢上那个自信、坚强的博莱克。请把你对他的敬佩和赞美之情读出来吧!(学生交流喜欢的句子) 　[设计意图]　温故而知新,复习旧知,过渡新授,在导入中就拉近了学生与文本的距离。 一、学习词语,指导书写 　1.出示需要正确读写的词语及生字。 　(1)指名读;(2)同桌检查读;(3)开火车读。 　2.出示短语: PPT出示: 洪亮的声音　沉默的局面　羡慕的表情　情不自禁地鼓掌 　3.填成语。[来源:Zxxk.Com] 　(1) 俱乐部里立刻(　　)了。 　(2)街道上(　　),楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。[来源:Z_xx_k.Com] 　4.指导书写。 　重点点拨:“俱”字右半部分中间是三横;“博”左小右大;对比识记“截”和“载”“栽”等字;“慕”和心情有关,所以下面的部件是“心”的变体,不能写成“小”; “羡”“慕”上小下大;“席”“截”的笔顺。 　5.摘抄词语。 　俱乐部　鸦雀无声　沉默　局面　羡慕　情不自禁　主席台　观众　纠正　人山人海 　[设计意图]　通过多种形式的练习,巩固词语的认读、理解。 二、走进儿童队员(学习“这些小伙子真棒!”) 　师过渡:如果说博莱克是靠他的自信和坚强得到了观众