内容正文:
谁打电话的时间长
1.经历小数除以小数的计算过程,体会转化的思想。
2.正确掌握本节的计算方法,并能解决有关的实际问题。
夯实课内基础,才能有所突破……
1.计算30.6÷0.09时,先把0.09的小数点向
( )移动( )位,变成( ),要使商
不变,( )应 扩 大 ( )倍,变 成
( ),计算结果是( )。
2.把下面各式变成除数是整数的除法。
3.75÷2.5=( )÷( )
2.01÷0.08=( )÷( )
16.87÷12.6=( )÷( )
4.5÷0.109=( )÷( )
3.两个数的商是5.6,如果被除数扩大10倍,
除数也扩大10倍,那么商是( )。
4.巧手算一算。
(1)8.4÷0.56= (2)2.7÷7.5=
0.84÷0.56= 2.7÷0.75=
84÷0.56= 2.7÷0.075=
5.用竖式计算,并且验算。
9.315÷2.7 396÷0.24
9.6÷0.375 3.528÷0.72
6.根据39×51=1989,直接写出下面各题的
得数。
19.89÷0.39= 1.989÷3.9=
3.9×0.51= 1989÷5.1=
198.9÷0.51= 0.39×0.51=
7.列式计算。
(1)一个数的3.4倍是17.17,这个数是
多少?
(2)用1.2去除8.4,结果是多少?
(3)3.44是2.15的多少倍?
这是一座由课内通向课外的桥梁……
8.解决问题。
(1)妈妈在超市购买同一品牌的洗衣粉,买
哪种合算?
(2)一列火车每秒行0.018千米,发射卫星
运载火箭的速度为每秒12.96千米,火
箭的速度是火车的多少倍?
(3)有一堆糖果,第一堆7.4千克,第二堆
11.5千克,从第一堆中拿出多少千克放
到第二堆中,使第二堆糖果的质量是第
一堆的2倍?
(4)红星小星四年级的“环保小卫士”利用
星期天收集废品85.5千克,是三年级的
1.5倍,是五年级的1.2倍,三个年级共
收集废品多少千克?
(5)光明小学四(1)班的教室长9.5米,宽6
米,用边长为5分米的正方形地砖来铺
地面,需要这样的砖多少块?
9.你能提出哪些数学问题?试着解答。
客车3.5小时行驶297.5千米,小轿车2.5
小时行驶287.5千米。
(1)问题一:
(2)问题二:
(3)问题三: