内容正文:
Unit 3 Lesson 16
A basketball game
· 教学目标
【知识目标】
1.能听、说、读、写单词player, team, game, 并了解与这些词汇相关的内容。
2.能听、说、读、写并且运用词汇:win, lose.
3.能听懂、理解、会说、会用日常用语:plays basketball for fun, jump up and down ,What’s the score?等[来源:学科网]
【能力目标】
能运用所学句型与同学交流关于体育运动的知识,将所学运用到生活中。
【情感目标】
通过本课的学习,让学生了解到集体力量的强大,体验积极向上的精神。[来源:Zxxk.Com]
· 教学重难点
·
【教学重点】
能听、说、读、写单词player, team, game, win, lose.及一些常用语,并能运用这些知识对一些信息进行描述。
【教学难点】
本课主要通过分组比赛的方式,让学生主动参与课堂,并培养他们合作的精神。
· 课前准备
·
1.课前准备:调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等;
2.教具学具:光盘、大卡片等。
· 教学过程
Class Opening
师生间互相打招呼问好并自由对话。
Hello, boys and girls. How are you today? Are you ready for class?
Review
出示课件玩游戏:A basketball game
复习职业类词:teacher, clerk, waitress, waiter, bus driver, doctor, police officer.同时通过分组比赛形式引出:team, win, lose.
New Concepts
1.出示图片向学生介绍词汇:player, team and game.
2.Show pictures and tell the story: A basketball game.
1.Yao Ming is a player, Bob is a player too. He is a police officer. He plays on a team. Bob’s team plays basketball games.
3.出示问题听录音。
3.Questions:
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