四年级上册数学素材-第三单元 乘法知识点总结∣北师大版(2014秋)

2018-07-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 三 乘法
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 121 KB
发布时间 2018-07-18
更新时间 2018-07-18
作者 点点芽色
品牌系列 -
审核时间 2018-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20924317.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 乘法 卫星运行 (三位数乘两位数) 知识点: 1、 估算方法。用四舍五入法进行估算。 依据算式,可将两个乘数分别按四舍五入法求出近似数,再将近似数相乘,所得的积作为估算的结果 2、 利用竖式计算三位数乘两位数。最常用。 用竖式计算三位数乘两位数,先用两位数的个位数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数的十位上的数去乘三位数,得数的的末位与两位数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来。 3、 注意,第二个因数的十位要乘三遍,第二步的乘积末尾写在十位上。 补充计算方法: 1) 计算时,可以把数拆分成积的形式,再根据三位数乘一位数的方法计算。 例如:114×21=114×3×7=342×7=2394 2) 可以把其中一个数改写成和的形式,再用另一个数和新拆分出来的两个数分别相乘,把所得的积相加。例如:114×21=114×(20+1)=114×20+114×1=2280+114=2394 3) 乘数末位是“0”时,可以先吧0以前的数相乘,再看末尾有几个0,就在得数后面添写几个0. 例如:460×21 350×30 267×30 补充知识点 1、 时、分、日之间的单位互化。 1时=60分 1日=24时 2、 因数中间或末尾有0的三位数乘两位数。 中间有0也要和因数分别相乘;末尾有0的,要将两个因数0前面数的末位对齐,用0前面的数相乘,乘完之后在落0,有几个0落几个0。 体育场(实际生活中的估算) 知识点: 估算的方法及注意事项:要将因数估成整十、整百或整千的数。估算时注意,要符合实际,接近精确值。 神奇的计算工具 知识点: 1、 在学生原有基础上进一步认识并会使用计算器。 2、 利用“M+”存储键,“MR”提取键,计算四则运算的题目。 3、 了解计算机中使用的是二进制计数法,就是满2进1。 补充知识点:了解两个因数越接近(即差越小),积越大,两个因数相等时,积是最大的;两个因数的差越大,积越小。 探索与发现(-)(有趣的算式)(难但不是重点) 知识点: 第一组算式:积的位数是两个因数位数之和-1,积的最高位和最低位都是1,中间的数字为因数的位数,两边的数字相同并依次减1。(此为回文数) 第二组算式:积都由1、4、2、8、5、7几个数字组成,而且前后排列的顺序不变,只需要确定末位数字就可以算出积(

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