四年级上册数学素材资料-角的度量、画角预习卡 青岛版（2014秋）（含答案）

3　角 的 度 量 项目 内　　容 1.怎样的图形叫作角?说一说角的特征。 2.写出量角器的各部分的名称。 3.读出下面各角的度数。 4.通过预习我知道了,量角的大小用(　　),角的计量单位是(　　),用符号(　　)来表示。把一个半圆等分成180份,每一份所对的角的大小是1(　　),记作(　　)。 5.通过预习,我还知道角的大小与(　　　　　)没有关系,与(　　　　　)有关。 6.说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度。 7.下面读出的角的度数对吗? 温馨 提示 知识准备:角的相关知识。 学具准备:量角器、三角尺、直尺等。 参考答案： 1.略　2.略　3.20°　55°　60° 4.量角器　度　°　度　1° 5.边的长短　两边张开的大小 6.略　7.不对　不对 4　画　　角 项目 内　　容 1.读出下面每个角的度数。 (　　)　　(　　) 画指定度数的角的方法。 2.画一条射线,使量角器的中心和射线的端点(　　),0°刻度线和射线重合,对准量角器相应的刻度点一个点,把点和射线端点连接,然后标出角的度数。 3.30°、60°、90°、45°、75°、105°、135°、120°和150°的角用(　　)画比较方便。 4.通过预习,我知道了用量角器画指定角的度数,要做到“两重合”:量角器的中心与所画角的顶点重合,0°刻度线与所画角的一条边重合;还要看准度数,所画的边对应的0°刻度线在(　　)圈,看的就是(　　)刻度;所画的边对应的0°刻度线在(　　)圈,看的就是(　　)刻度。 5.我还有( )不明白。 6.画出下面各角。 60°　　　　　　　90°　　　　　　　　50° 温馨 提示 知识准备:量角器的使用方法。 学具准备:量角器。 参考答案： 1.70°　130°　2.重合　3.三角尺 4.内　内圈　外　外圈　5.略　6.略 $$