五年级上册数学课件-第2单元 第2课时 在方格纸上用数对确定物体的位置 (共24张PPT)
2018-07-13
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内容正文：
第2单元 位置
第2课时 在方格纸上用数对确定物体的位置
学习新知
随堂练习
作业设计
五年级数学·上 新课标[人]
3
学 习 新 知
你能用数对表示动物园里各场馆的位置吗?
动物园示意图
猴山
大象馆
熊猫馆
海洋馆
大门
1
2
4
5
0
1
2
3
4
6
5
6
动物园示意图
猴山
大象馆
熊猫馆
海洋馆
大门
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
大象馆的位置是（ ， ）；
猴山的位置是（ ， ）
熊猫馆的位置是（ ， ）；
海洋馆是位置是（ ， ）
1
4
2
2
3
5
6
4
6
5
6
我用数对（3,0）表示大门的位置。
熊猫馆在（ ， ）
动物园示意图
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
6
5
6
猩猩馆
狮虎山
飞禽馆
在图上标出下面场馆的位置。
飞禽馆（1,1）猩猩馆（0,3）狮虎山（4,3）
通过例题,我们把一个区域的示意图用方格的形式表示出来,通过对应的数对就可以确定所要找的地方的位置。
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1.教材第20页做一做第1题。
1.照样子写出下图中字母的位置。
随堂练习
A（5 ，8）
B（ ， ）
C（ ， ）
D（ ， ）
2 5
5 2
8 5
2.描出下列各点并依次连成封闭图形，看看
是什么图形？
2.教材第20页做一做第2题。
A(5,9)
B(2,1)
C(9,6)
D(1,6)
E(8,1)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
C
D
E
3.
教材第21页练习五第3题。
（9，8）这个格已经涂好了，你能接着涂一涂吗？
（ 9 ， 8 ）
（12 ，11）
（ 6 ，11）
（ 5 ，10）
（13，10 ）
（ 6 ，10）
（12，10 ）
（ 7 ，10）
（11，10 ）
（ 6 ， 9）
（12， 9 ）
（ 4 ， 6）
（14， 6 ）
（ 4 ， 5）
（14， 5 ）
（ 5 ， 4）
（13， 4 ）
（ 6 ， 3）
（12， 3 ）
（ 7 ， 2）
（11， 2 ）
（ 8 ， 1）
（ 9， 1 ）
（ 10， 1）
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