四年级下册科学课件-17航海家的发现 (1)∣青岛版（六年制，三起） (共18张PPT)

一、交流我们对地球的认识。 1、地球的形状是什么样子? 地球是一个很大的球体，呈椭圆型，而且是赤道略鼓两极稍扁的球体。地球半径约为 6400千米。用带子围着地球赤道绕一圈，这条带子要有4万千米长。若乘坐每小时飞行800千米的飞机环绕地球一圈，要连续飞行50个小时。 2、地球的白天，黑夜是怎样形成的？ 地球是自西向东自转，形成白天黑夜交替现象。 同一个时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。一半是白天，一半是黑夜。 3、地球的表面有什么？ 地球有 4大洋7大洲 ，按地形地貌的话有山川，高原，盆地，丘陵，平原，岛屿、河流和湖泊等 。 这是人造卫星拍摄的地球照片 那么，什么时候开始人们才开始把地球想象成圆球的呢？ 1.古代中国人认为“天圆地方”。 古人是怎样认识地球的？ 古代印度人认为，大地被站在乌龟上的向群支撑着，乌龟蹲在蛇身上，太阳在上方旋转。 请看实验： 一、用帆船模型，在水平桌面上由远及近移动，让学生视线与桌面向平观察，看到了什么想象？ 二、将帆船模型在地球仪上移动，让学生在另一面观察，想看到了什么，后看到了什么？ 2500年前，希腊数学家毕达哥拉斯坐在海边的高山上看海，他发现帆船总是桅杆先出现，然后才看到船身，于是他推测，地球的表面应该是弯曲的。 请大家认真观察月食的过程，你能想象到什么？ 公元前384年，古希腊哲学家亚里士多德在观察月食时，发现地球落在月亮上的影子是圆形的，于是他推断地球应该是球形的。亚里士多德是发现地球是球体的第一人！ 远洋船队 真正用实践证明地球是球体的第一人应归功与谁呢？ 三、历史上，人们是怎样证明大地是球体的? 16世纪至17世纪，航海技术的发展推动 了人类对地球的认识。 麦哲伦，世界航海家之一。葡萄牙人，1480年 出生于一个贵族家庭。1519年9月20日，麦哲伦在 西班牙国王的资助下，率领一支由5艘帆船266人组 成的探险队，从西班牙塞维利亚港起航，开始了他名 垂青史的环球航行。麦哲伦率领船队，度过大西洋到 达南美洲火地岛，历经千辛万苦，穿过麦哲伦海峡进入太平洋。这时船队已处于缺粮断炊的困难境地，但船队始终前进不止。在途径菲律宾群岛时，探险队