四年级下册科学课件-16光与我们的生活 (2)∣青岛版（六年制，三起） (共18张PPT)

16.光与我们的生活 青岛版四年级下册 景色美吗？ 景色美吗？ 一、光给我们带来了什么 扫描课本 光给我们的生活带来了什么? 答：有利的方面：光诱捕器捕杀蚊子，用激光做手术，水幕电影。不利方面：电气焊光、玻璃幕墙、长期看电视损伤眼睛。 玻璃幕墙 人工白昼 彩光污染 光污染分为哪几类?每类各举一例。 答：白亮污染，如玻璃幕墙。人工白昼，如广告牌、霓虹灯、夜景照明等。彩光污染，如旋转灯、闪烁的彩色光源。 三、怎样做到既能很好地利用光，又能防止光污染呢？ 答：1.加强城市玻璃幕墙的建设管理;2.加强夜景照明生态设计;3.加强城市规划和管理;4.采取必要的个人防护。 什么是偏振片？有什么作用？ 偏振片是一种特殊的光学材料，它可以过滤掉物体上强烈的发射光，在特定的场合下起到保护眼睛的作用。 怎样制作偏振片眼睛？ 答：用硬纸板制作一副眼镜架。用偏振片或废旧胶卷制作眼镜片，固定在镜架上。 达标练习 1．国际上一般将光污染分成三类，即 、 和 。 2．偏振片的主要作用是能 。 3．说一说这些光污染有什么危害？ 4．光给我们的生活带来了什么？ 5．交通指挥灯是用那三种颜色做指挥灯的？为什么选用这三种颜色呢？ 其实,用这三色来作交通讯号和人的视觉机能结构和心理反应有关。 我们的视网膜含有杆状和三种锥状感光细胞，。杆状细胞对黄色的光特别敏感，三种锥状细胞则分别对红光、绿光及蓝光最敏感。由于这种视觉结构，人最容易分辨红色与绿色。虽然黄色与蓝色也容易分辨，但因为眼球，对蓝光敏感的感光细胞较少，所以分辨颜色，还是以红、绿色为佳。 再 见 ！ 学习目标： 1.能从“是什么”、“为什么”、“怎么样”等角度对光污染提出问题；能选择适合自己探究的问题；能综合运用所学知识，制作带有创造性的科技作品；会查阅书刊及其他信息源。 2.想知道，爱提问；愿意合作交流；乐于用学到的知识改善生活；关心日常生活中的科技新产品、新事物，关注与科学有关的社会问题；意识到科学技术的两面性。 3.了解光污染的来源、危害和防止方法，会做简易护眼镜。 $$