五年级下册数学单元测试－第3单元检测卷A｜青岛版（2014秋）（PDF版，无答案）

第三单元《剪纸中的数学—分数加减法(一)》 测试卷(A)卷(青岛版) (时间:80分钟总分:100分 填空。(每空1分,共20分 1.5个10是(),()个100是1 里面有( 37和8是()数,它们的最小公倍数是 ),最大公因数是( 8和64是( )关系,它们的最小公倍数是( ),它们的最大公因数 是( 5.9的因数有( ),12的因数有( ,9和12的公因数有 最大公因数是( 6.a和b都是自然数,如果a÷b=10;那么a和b的最大公因数是(),最小公 倍数是( 的分数单位是 ),它有()个这样的单位,再添上()个这样 的单位就是1。 8.同分母分数相加减,分母不变,只把 二、判断题。(每题1分,共10分) 1.小贝说自己吃了一块蛋糕的,妈妈吃了这块蛋糕的,那么妈妈吃的比小贝多。 2.任何两个相邻的自然数(0除外)的最小公倍数就是它们的乘积,如11和12的最 小公倍数就是121 3.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1,那么这个分数就是最简分数。 4.将n化成最简分数后是5。 5.如果。是假分数,那么b>5。 6.如果两个数的公因数只有1,那么这两个数就是互质数。 7.5厘米=0.5分米=0.05米 8.0.5时=50分=500秒 9.分数减法的意义与整数减法的意义不同。 10.同分母分数相加减分子相加做分子,分母相加做分母。 三、写出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。(每题2分,共12分) 24和3612和13121和1136和4848和14435和70 四、把下列分数写成最简分数。(请写出化简过程,每题2分,共12分 24 27 45 7132 五、计算下列各题。(请写出计算过程,每题2分,共16分 64 264 六、解决问题。(每题6分,计30分 1.一根铁丝,第一次用去它的。,第二次用去它的2,两次用去全长的几分之几? 2.在一次数学竞赛中,共有30道题。小红做对了18题,做错了12题。请你用最简 分数表示小红做对的题占总数的几分之几,做错的题占总数的几分之几? 3.五年级三班同学每8人分一组,没有剩余,如果每6人一组,也没有剩余。这个班 学生可能有多少人?(每班最多56人) 4.一个三角形的篱笆,三条边的长分别为2米、米和1米。它的周长是多少米? 5.五年级一班有56人,二班有48人。如果分成人数相等的小组,每组最多能有多少