一年级下册英语教案-Module 4 Unit 2 These are your eyes∣外研社（一起）

Module 4 Unit 2 These are my eyes. v· 教材分析 本课延续上一课的主题，继续介绍人身体部位的基本词汇，而与上节课不同的是，本课侧重于介绍身体部位的复数，尤其是一些身体部位词的不规则复数形式。通过本课的学习，学生将会掌握用These are这一句型介绍身体上成对出现的部位。[来源:Zxxk.Com] · 教学目标 【知识目标】 掌握常见的身体成分单词，区分“this”和“these”的用法 【能力目标】 学会用“these are your…”来描述他人的五官。了解复数形式的特点，单词后面要加s。 【情感目标】 能在玩游戏中学会英语，能在生活中学会用英语描述自己的五官。 · 教学重难点 · 【教学重点】 能看着图片用“this is …”和“these are …”描述事物。 【教学难点】 不规则复数，如feet。 · 课前准备 · 1. 课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等； 2. 教具学具：光盘、大卡片等。 · 教学过程 Step1. Warm-up 1. 复习五官名词 老师出示五官的图片，可以仅展示一张脸的图片。老师指着某一五官，询问学生其英文表达。 T: What’s this? T: This is the ear.[来源:Z。xx。k.Com] 2. 复习hand 老师展示自己的双手，并鼓励学生模仿。 T: These are my hands. （老师展示双手） 老师指出These are可以用来介绍数目大于一个的器官，而this is只能介绍一个器官。 3. 学习leg 老师展示人腿部的照片，引入leg和legs。 T: These are legs。 4. 学习foot 老师展示人足部的照片，引入foot和feet。 T: This is a foot. These are two feet. 老师指出feet是foot的复数，请学生牢记。[来源:Z&xx&k.Com] 5． 游戏：听词做动作。 老师规定，说hands，大家就拍拍手；说legs，大家就敲敲腿；说foot，就跺一只脚，说feet就跺两只脚。通过游戏帮助学生记忆。 5. 学习spider 老师展示清晰的蜘蛛照片，引入spider。 T: This is a spider. 请学生数一数蜘蛛一共有几只脚。 S: 1, 2,