一年级下册英语教案-Module 2 Unit 2 The toy car is under the bed∣外研社（一起）

Module 2 Unit 2 The toy car is under the bed. v· 教材分析 Unit2的课文情境是Daming的妈妈帮Daming整理房间，她批评Daming没有把自己的房间收拾整齐，而是把玩具等物品都随意丢在了房间。本课通过这个故事加强学生对方位介词的掌握。 · 教学目标 【知识目标】 在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。 【能力目标】[来源:Z+xx+k.Com] 学习句子The toy car is under the bed.。 【情感目标】[来源:学|科|网Z|X|X|K] 全体学生能运用“It’s in\on\under…”说明物品的位置。 · 教学重难点 · 【教学重点】 1. 学习句型The toy car is under the bed； 2. 掌握单词及词组：in\on\under。 【教学难点】 掌握表示地点和方位的词。 · 课前准备 · 1. 课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等； 2. 教具学具：光盘、大卡片等。 [来源:学|科|网Z|X|X|K]· 教学过程 Step1. New words 1. 学习toy 老师展示不同玩具的图片，指出他们都是玩具toy。 T: What are these? S: They are toys. 2. 学习bear 老师展示动物熊和玩具熊，引入单词bear。 T: What’s this? S: It’s a bear. 3. 学习bed 老师展示床的图片，引入单词bed。 T: What’s this? S: It’s a bed. 4. 学习kite 老师展示风筝的图片，引入单词kite。 T: What’s this? S: It’s a kite.[来源:学科网ZXXK] Step2. Let’s learn 1. 教师展示活动1的挂图，问学生猫在哪里，操练学过的句型。 2. 教师展示活动2的挂图，问学生：“Daming 怎么啦?妈妈为什么批评他呢?”原来Daming 没有整理好自己的房间，把玩具等物品随意丢在了床下。学习完今天课文后，我们一起来帮助他整理房间吧。 3. 教师呈现活动2的挂图，请学生先看看Daming床下都有什么物品，并用汉语说出这些物品的名称，有能力的学生可以用英语说。 4. 教师播放录音，请学生边看