二年级下册语文教案-18.草原上的盛会∣苏教版（2016）

●单元及主题：第七单元 《草原上的盛会》 ●共 2 课时 第 1 课时 上课日期 ●教学目标 1. 会认、会写本课生字,理解由生字组成的词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 学习课文内容,了解少数民族“那达幕”大会的风俗。 ●教学重难点： 正确、流利、有感情地朗读课文。 ●教（学）具准备： 多媒体课件、卡片、生字卡、田字格 ●教学过程 自我修改 一、视频导入,揭示课题 播放“那达慕”大会的相关视频。同学们,你们觉得这个盛会热闹吗? 1. 板书课题:草原上的盛会 2. 简介“盛会”的意思。 二、初读课文 1. 请你借助拼音,读准字音,读通句子,标明自然段。 (全文共有 6个自然段) 2. 分段读课文,把不明白的地方画出来。 3. 学生质疑不理解的词语。 镶嵌:把一个物体嵌入到另一个物体中。 彪形大汉:比喻躯干壮大,身体强壮结实的男子。 4. 再读全文,边读边思考:“那达幕”大会中有哪些活动? 5. 指名学生说一说自己的发现。 三、再读课文,识记生字 1. 出示本课的生字卡片,指名认读。 2. 请读得好的同学做“小老师”带读。 3. 去掉拼音读,教师相机正音。 “民”是前鼻音,“mín”。“丰”音节为“fēnɡ”,不要读成“fōn ɡ”。 4. 学生自由识记生字,交流识字方法。 加一加识记:禾 +子 =季 同音字:丰——风 形近字:育——背 四、指导书写 1. 重点指导育、表、或。 或:第五笔提不能写掉了。育:上面是“亡”字加一点。 表:上面有三横,不要掉笔画。 ●板书设计： 草原上的盛会 时间 盛夏或初秋 地点 草原 活动 体育比赛 文艺表演 游艺活动[来源:学#科#网Z#X#X#K] 最受欢迎——摔跤比赛(彪形大汉 身手不凡) 第2 课时 上课日期[来源:Z_xx_k.Com] ●教学过程 自我修改[来源:学,科,网Z,X,X,K] 一、复习巩固 上节课我们扫清了生字拦路虎,在学习本课之前,我们先来回顾一下生字 词。 1. 出示生字词,指名认读。 2. 教师听写生字词。 二、理解文章,整体感悟 1. 学习第 1、 2自然段。 (1)读第 1自然段你知道了些什么?(“那达慕”在蒙语里是娱乐、游戏的意 思) (2)“那达慕”在什么时候举行?(每年的 7月