内容正文:
整理数据
一、复习导入
问题1:请同学们谈谈你最喜欢什么活动?每人限说一种。
问题2:下边这些活动,我们班男生、女生最喜欢的活动是哪一项?怎样验证你的想法?
二、探索新知
活动:调查本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。
1
分析数据,提出需求
问题1:观察统计表,能验证你刚才的想法吗?
问题2:从统计表中还知道哪些信息?
在使用统计表时有什么发现?
问题1:观察统计表,说一说你都知道了什么。
问题2:你对调查的结果有什么看法和建议?
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。
1.完成数学书上第37页“做一做”
2.完成数学书上练习八第1题
三、巩固练习
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。
1.
问题1:统计表包含哪几项内容?
问题2:观察统计表中三届奥运会情况,判断下面说法是否正确。
(1)中国获得的金牌一届比一届多。
(2)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。
(3)每届都是美国获得的金牌最多。
正确
正确
错误
国家、金牌数、届数
请思考,通过这节课的学习你有什么收获?
四、回顾所学,积累经验
四、课堂小结
整理数据过程中复式统计表就是把几个有联系的单式统计表合并在一个统计表里,它更有利于数据的观察、比较和分析。
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