五年级下册英语教案-Unit 2 Lesson 7 Arriving in Beijing 冀教版

冀教版 五年级下册 Lesson 7 Arriving in Beijing （一）教材分析 1. 单元及课文分析 本单元的句型主要是围绕着Danny一行人去北京的所见所闻而编排。这一课的内容是现在进行时态人称的复数句型。是第一单元的继续和深入。对于五年级的学生来说，难度将继续提升，所以在帮助学生理解的同时，教师应采取各种学生喜闻乐见的方式让学生更多的参与到课堂活动中来，本课在课堂设计上采用并创新了学生当下最流行的娱乐游戏-撕名牌。让学生能在活动中复习与巩固。 2. 教学重点 学习复数名词的不规则变化，巩固和扩充学生的词汇，复习现在进行时。 3. 教学难点 （1） 正确使用主语是复数的现在进行时。 （2） 复数名词不规则变化的应用。 （二）教学目标 语言知识与技能 1.会听说读写词汇：people many child children women men 2.会使用现在进行时态和名词复数表达。 情感态度 1.通过游戏，填空等方式激发学生的学习兴趣。 2. 通过做调查，听听贴贴等形式使学生获得显性成果以培养学生的自信。 3.采取小组合作及评价的形式，加强学生的合作意识。 学习策略 贯穿于课堂教学始终的形成性评价包含了自我评价和他人评价，有利于学生发展调控策略，形成自主学习能力。 教学准备 名牌，录音机，多媒体等。 （三）．教学步骤 Step 1 Class Opening (7 minutes) 1. Review. PK1: Write the words. 写出单词的动名词形式。并让学生自己总结规律。 1. fly sleep cook do listen walk 2. dance give use move ride 3. run swim put cut stop get 总结: 1.一般情况下直接在动词后面+ ing 2.以不发音的e结尾的动词，去掉e再+ing 3.以辅元辅音字母结尾的词，要双写尾字母再加ing 4.以ie结尾的重读闭音节，变ie为y+ing PK2: Write the words. 写出名词的复数形式。并让学生自己总结规律。 1. map picture apple 2. bus box dress wa