三年级上册语文导学案-15玩出名堂∣人教新课标

课题： 15玩出名堂 学习目标： 1、 理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。 2、写写自己玩中的乐趣和收获。 教学重难点： 理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发，写写自己玩中乐趣和收获。 知识链接： 微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。 教学思路 （纠错栏） 导学过程 [来源:学科网] 一、预习导学 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、自读课文，画出不认识的字和不理解的词语，读准字音，查字典或联系生活经验理解词语，读通句子。 [来源:Z,xx,k.Com] 二、自主、合作、探究： 1、列文虎克在玩中做成了放大镜，玩出了乐趣。在玩放大镜中，他又玩出了什么2、细读后说说列文虎克是怎么想的，怎么做的，又发现了什么。3、你知道列文虎克玩出了什么名堂了吗？ 4、你想对列文虎克说些什么？5、读了课文你对玩又有了哪些新的看法呢 三、达标检测 我能选 （发明 发现） 1、 小强（）的自动晾衣架受到了大家的称赞。 2、 伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。 （聘请 邀请） [来源:学科网] 1、 列文虎克被（）为皇家学会会员。 2、 学校的革命烈士事迹报告会（）了几位老红军战士参加。 课文回放[来源:学科网] 列文虎克玩（），做成（）；列文虎克又玩（），做成（）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（）。读了这段话你有什么感受？从列文虎克的身上，你受到了什么启发？和同学交流一下吧！ 知识延伸 ①古今中外，还有许多像列文虎克那样在玩在玩出了大名堂的人，你们能来说一说吗？ ②小练笔：平常我们都爱玩，让我们来写写玩中的乐趣或收获吧。 [来源:Zxxk.Com] $$