三年级上册语文导学案-7 奇怪的大石头∣人教新课标

课题： 7 奇怪的大石头 一、学习目标： 1、借助文中注音认真读课文，做到读准字音，读通句子。 2、正确认6个生字，会书写14个生字。借助工具书或联系上下文能说出“突兀、严严实实”的意思。 3、通过联系上下文，抓住关键词句知道《奇怪的大石头》“怪”在哪里。 4、背诵课文第六段。。 二、自学内容及检测：[来源:学+科+网] 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、思考：奇怪的大石头“怪”在哪里？在书上划出重点词句。 3、思考：李四光是如何思考和解决自己的疑问的呢？找、画关键重点词句。 4、自读课文， 5、自主、合作、探究： （1）联系上下文、抓住关键词句展开讨论： 一怪， 二怪， 三怪， 四怪， （2）朗读课文，再次体会巨石之怪和李四光的疑问 （3）分角色朗读对话。 （4）思考：文章体现了李四光 的可贵品质，课文抓住了哪些词体现的_________________________________________________。 （5）我来闯关：1、一块大石头，引发了一个重大的科学研究成果，这个成果震惊了全世界！读到这里的时候，你心里有什么要跟李四光爷爷说的吗？把你想说的话写下来。 李四光爷爷，我想对你说：_________________________________________________。 （ 6）这么重的大石头从天上掉下来，力量 。它应该 。可它 ？ 三、合作学习与探究： 1、请大家各自轻声朗读第2自然段。  2、教师板画石头  a）这是块怎样的石头？（注意文中的“巨石”、“孤零零”）  b）李四光和伙伴们是怎样围着石头捉迷藏的？ [来源:学*科*网] 3、小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是为什么？（石头大，便于躲藏这也是原因之一） 四、当堂达标检测题（10分钟）[来源:Z#xx#k.Com] 1、按课文内容填空，体会李四光是怎么提问的。     这么重的大石头从天上掉下来，力量（         ）。它应该（         ）可是（       ）  [来源:学§科§网Z§X§X§K] 2、读了这篇课文你明白了什么？ 3、李四光怎么解开这块孤零零的巨石之来历这一谜团的？ 　 引导学生认识以