苏教六年级数学下全册名校精编知识点归纳

2018-06-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 131 KB
发布时间 2018-06-22
更新时间 2018-06-22
作者 HWYX
品牌系列 -
审核时间 2018-06-22
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来源 学科网

内容正文:

苏教六年级数学下全册名校精编知识点归纳 第一单元 扇形统计图 一、扇形统计图的意义: 用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间 的关系。也就是各部分数量占总数的百分比(因此也叫百分比图)。 二、常用统计图的优点: 1、条形统计图:可以清楚的看出各种数量的多少。 2、折线统计图:不仅可以看出各种数量的多少,还可以清晰看出数量的增 减变化情况。 3、扇形统计图:能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。 三、扇形面积的大小表示的意义: 在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关,圆心角越大, 扇形越大。(因此扇形面积占圆面积的百分比,同时也是该扇形圆心角度数占圆 周角度数的百分比。) 第二单元 圆柱和圆锥 知识点一:圆柱、圆锥的认识 相关概念: ①圆柱由一个上底面、一个下底面和一个侧面组成。上下底面是两个完全相 同的圆形;侧面是一个曲面。 ②圆柱的高:上下底面之间的距离。圆柱有无数条高,每条高相等。 ③圆锥由一个底面和一个侧面组成。底面是一个圆形;侧面是一个曲面。 ④圆锥的高:圆锥的定点到底面圆心的距离。圆锥只有一条高。 知识点二:圆柱侧面积的计算方法 理解掌握: 圆柱的侧面展开图:有可能是长方形,也有可能是正方形。 ①假如是长方形,那么长方形的长 a,就是圆柱底面的周长 C,宽 b 就是圆 柱的高 h。 长方形的面积 S=a×b=C×h=2πr×h=2πrh,就是圆柱的侧面积。 ②假如是正方形,那么正方形的边长 a 既等于圆柱底面的周长 C,也等于圆 柱的高 h,也就是说底面周长和高相等。 正方形的面积 S=a×a=C×h=2πr×h=2πrh,就是圆柱的侧面积。 所以圆柱的侧面积公式=Ch 或者=2πrh 或者=πdh 知识点三:圆柱表面积的计算方法 理解掌握: 圆柱的表面积由一个侧面加上两个底面组成,计算方法是 S 表=S 侧+2S 底, 因为 S 侧=Ch,S 底=πr 2 ,所以 S 表=Ch+2πr 2 =2πrh+2πr 2 用乘法分配率得圆柱的表面积公式 =2πr(h+r) 例 1:一个圆柱形的罐头盒,高是 12.56 厘米,它的侧面展开图是一个正方 形,做一个这样的罐头盒需要多少铁皮? 解析:本题中罐头盒的侧面展开图是正方形,说明圆柱的底面周长和高相等, 都等于 12.56 厘米,可以根据圆的周长公式 C=2πr

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