内容正文:
21 大自然的声音
1、 读拼音,写词语。
Yǎn zòu qīng róu jī dòng yuè qì
二、比一比,组词语。
受( ) 滴( ) 击( ) 鸣( )
爱( ) 商( ) 出( ) 鸡( )
三、在括号里填上恰当的词语。[来源:学,科,网Z,X,X,K]
的音乐会 的山中小曲 的乐曲[来源:Zxxk.Com]
的声音 的呢喃细语 的鸟叫
四、按要求改写句子。
1.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(改为反问句)
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2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句)
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五、课内阅读。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的________,有不一样的________;不一样________,有不一样的________。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
1.把选文内容补充完整。
2.选文介绍的是大自然________的声音。
3.选文向我们介绍了两种声音,当________拂过,发出的声音是轻柔的,当________吹起,合奏出雄壮的乐曲。
4.选文的中心句是:________________________________________________________________________。
选文的中心句就是文段中总结性的语句,一般在段落的开头或结尾,仔细阅读文段,分析一下,看看开头是总结性的语句,还是结尾是总结性的语句。
六、课外