内容正文:
1.把语文书翻到88页;
2.把课堂作业本翻到71页。
温馨提醒:
准备铅笔、橡皮、尺子
1
“呱呱,呱呱,
呱呱呱。
呱呱,呱呱,
呱呱呱……”
哗,哗,哗,雨下起来了。
“当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。
2
3
21 大自然的声音
4
学习活动一:
1.读一读:读准字音,读通句子。
2.填一填:课文写了大自然的哪些声音。
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家。
5
哗啦啦 唧哩哩 叽叽喳喳 叮叮咚咚
潺潺 淙淙 滴滴答答
chán
cóng
拟声词
jī
lī
6
淙淙
叮叮咚咚
唧哩哩
叽叽喳喳
潺潺
滴滴答答
1.小雨滴( )地落在屋顶上。
2.泉水( )地唱起了歌。
3.春天,鸟儿( )地叫个不停。
4.草丛里传来了一阵阵( )的虫鸣声。
7
轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量的声音
热闹的音乐会 轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱
ní nán
lán
呢
你呢 怎么办呢
8
轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量的声音
热闹的音乐会 轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱
ní nán
lán
9
轻轻柔柔的呢喃细语
轻快的山中小曲
热闹的音乐会
充满力量的声音
雄伟的乐曲
波澜壮阔的海洋大合唱
美妙
10
大自然有许多美妙的声音。
11
借助关键语句理解一段话的意思。
总
分
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家。
水,也是大自然的音乐家。
动物是大自然的歌手。
12
关键句
总
分
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家。
水,也是大自然的音乐家。
动物是大自然的歌手。
总起句
13
C.大合唱
学习活动二:
1.大声朗读第二段。
2.读完后选一选风做了哪些事。
A.演奏手风琴
B.翻动树叶
D.微风拂过
F.狂风吹起
E.玩打击乐器
√
√
√
√
14
他会在森林里演奏他的手风琴。
15
他会在森林里演奏他的手风琴。
16
奏
琴
书写正确
撇捺舒展
坐姿端正
17
奏
琴
书写正确
撇捺舒展
坐姿端正
18
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲 。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
19
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
不一样的树叶,有不一样的声音;
20
不一样的季节,有不一样的音乐;
21
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲 。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
22
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
呢喃细语
ní
1.
2.
23
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
24
25
当微风( ),那声音( ),好像( ),让人感受到( )。
当狂风( ),整座森林都( ),合奏出一首( )的乐曲,那声音( ),令人感受到( )。
26
“水——音乐家”名片
“动物——歌手”名片
27
欢快手风琴演奏曲
纯音乐
null
107705.555
XXX -
酷我音乐
最美的夜晚(钢琴曲)
赵海洋
夜色钢琴曲
150080.3
XXX -
酷我音乐
2005
12
8045.7383
$$