四年级下册音乐教案－第二单元《唱山歌》｜人教新课标（2014秋）

《唱山歌》教学设计  教学目的： 1．能用自然、流畅的声音演唱《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。 2．简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。 3．教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。 教学重点：用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。 教学难点：歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。 教具准备：光盘、录音机、电钢琴。[来源:学。科。网] 教学方法：视唱法[来源:学科网ZXXK] 教学过程： 一、创设情境，激发情趣。 1.播放歌曲唱山歌听一听在那部影片听到过 2．是哪个民族的歌仙， 3．播放电影《刘三姐》的电影片断 二、学唱歌曲。 1、播放歌曲范唱录音，说说歌曲的速度和情绪？ 这首歌曲由我国著名作曲家雷振邦根据广西壮族民间音乐素材创作。《刘三姐》影片一上映，这首歌像插上了翅膀，立即传遍祖国的大江南北，人们喜欢刘三姐，更喜欢她唱的这首歌。 2、再听，轻声随录音唱。 我们再来听一遍这首歌曲，轻声随着唱一唱，注意观察：这首歌曲和我们以往学的歌曲在拍子上有什么不同？ 3、感情读歌词 4、用中速优美的la来哼唱这首歌曲[来源:Zxxk.Com] 5、教师唱谱学生填词 6、观看影片对山歌的场面 7、分句教唱 感觉哪儿挺难唱的、非常有特点的？强调“哎”特别长这首歌曲最大的特点就是一字多音，旋律起伏，这也是难点之处。[来源:学+科+网] 8、随琴完整的演唱[来源:学科网ZXXK] 9、处理各乐句的演唱情绪 10、设计演唱形式。 三、 拓展思维 聆听斯琴格日乐演唱的《山歌好比春江水》 四、课堂小结 这节课我们了解了电影《刘三姐》的故事梗概，学唱了优美的歌曲──《唱山歌》，大家都知道，我国是一个多民族的大家庭，五十六个民族，民歌很多。我们今天只是学习了壮族民歌海洋中的几滴水，希望同学们今后更多地了解我们的民歌，学唱我们的民歌，让它代代相传下去！最后，我们以优美的歌声演唱《唱山歌》结束本课。学生随教师钢琴伴奏有感情地演唱。 $$