六年级下册语文教案－14 卖火柴的小女孩 第一课时｜人教新课标

卖火柴的小女孩 一、教学目标 (一)知识目标 1．学会本课6个读写生字（乖、裙、兜、币，哎、橱）及6个读记生字（哆、嗦、蜷、哧、梗、捏），能正确读写“摇篮、围裙、蜷腿、裂缝、灵魂、橱窗等词语。 2．通过理解重点句体会小女孩的不幸及美丽幻想，同时抓住关键词句理解课文内容。 （二）能力目标 1．培养生抓住课文题眼质疑理解课文主旨的能力 2、培养学生抓住重点词句理解课文的能力。 2．指导学生通过语境、语感展开合理的想象，描绘幻想图。 3．指导学生有感情地朗读课文。 (三）情感目标 通过了解小女孩悲惨的命运，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。（写片段：“小女孩—我想对你说”）[来源:学科网ZXXK] 二、教学重难点 1．了解小女孩面对的悲惨和痛苦的现实生活，设身处地地引导孩子走进文本（重点）。 2．通过体会小女孩悲惨辛酸的生活，感受资本主义社会的本质，懂得珍惜来之不易的美丽、和谐的现实生活（难点）。 第一课时 教学重点：1、掌握生字，朗读课文。 2、复述课文内容。 教学难点：初步体会童话特点。 一、诗歌导入。 导语：上课之前先请同学们欣赏刘倩倩的《你别问，这是为什么》，听后教师引入：同学们，想知道为什么吗？让我们共同去安徒步徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》中去寻找答案吧！（板书课题：14卖火柴的小女孩） 课题质疑：小女孩怎么了？九岁的刘倩倩要把蛋糕、棉衣、歌片给她， 二、听范读，略读课文整体感知，解读重点字、词。 1、请同学们打开书用自己喜欢的方式将课文读正确，读流利，说一说课文讲了一个什么故事。（听汇报7分钟） （教师预设：先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩在街上卖火柴；接着，小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻景，最后讲小女孩冻死街头。） 2、按照故事的发展顺序，把课文分成三部分。 3、出示重点字，指出读音及书写：[来源:学&科&网Z&X&X&K] 乖：撇—横—竖—竖—横—提—撇—竖弯钩。（结构：独体，部首：丿） 币：撇—竖—横折钩—竖 （结构：独体，部首：丿） 兜：撇—竖提—撇—竖—横折—横—横—横折—横—撇—竖弯钩(结构：独体，部首：儿) 4、提示多音字，让学生自己注