六年级下册英语教案Lesson 22 Surprise冀教版

Unit 4 Li Ming Comes Homes

 Lesson 22 Surprise

教案

教学目标：

（1）知识目标：能够熟练运用 Do you need any help? Does the party begin at…？Whose name begins with… ? Is… late for the party?  等句子，并且能够听、说、认读写kitchen , letter , arrive, cookie .

（2）（2）能力目标：能够熟练的运用所学句子，能够掌握询问你还记得什么故事与回答，同时在学句子中学会新单词，学会新的句子运用。

（3）情感目标：做一个生活中的有心人，与他人交往融洽。

教学重点：

（3）听懂、会说：we bought gift for you in… This…is for you. This is too…for me. It’s good for …等句子，能够听、说、认读写词组kitchen , letter , arrive, cookie在问答题目练习中能够及时反应，补充未完成的句子。将问题清晰回答。

教学难点：

新句子较为难以记忆，句子容易弄混,学生记忆困难。学生恐难以记住。

教学准备：

ppt课件，教案。

教学设计：

Step1. Preparation

1. Lead-in.

T:同学们有为谁准备过什么惊喜吗？？S1….（老师开场提问学生问题，问题贴近学生对学生进行提问。）

（设计意图：利用同学们所熟悉的东西吸引同学们的注意力，同时引起同学们回答问题的兴趣，为接下来句子的学习增强趣味性。）

Step1. Presentation

Let’s learn some new words