四年级下册科学课件－第四章第2课《电磁铁的磁力》｜人教版 (共13张PPT)

电磁铁的磁力 线圈 铁芯 电池 电磁铁的基本构造 友情提示 你们组决定研究的题目是什么? 实验中应当控制不变的条件有哪些?需要变化的条件是哪一个? 研究需要什么材料? 实验结果记录(吸起大头针数量记录) …… 我们可以设计一份表格式的实验计划，记录表的设计可以有以下栏目： 结论 研究电磁铁的磁性有无实验 通电时电磁铁___________ 电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____. 闭合和断开开关 吸引大头针 不吸引大头针 产生 消失 断电时电磁铁____________ 1.研究电磁铁的磁性 制作、研究电磁铁 插入铁芯，电磁铁的磁性 （ ） 增强 结论 空气芯磁性（ ） 较弱 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 (3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 （2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 电磁铁的磁性 2、线圈匝数 1、芯的材料 3、电流强度 4、缠绕的电线与铁芯的距离 实验结论 电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____.插入铁芯，电磁铁的磁性_____，缩短缠绕的电线与铁芯的距离，电磁铁的磁性_____， 有 越强 越多 越强 大 消失 越强 越强 课堂练习 1.电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可以由_______来控制，磁性强弱可以由________来控制，磁极的极性可以由________来控制； 在线圈中插入______ 就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝 _____，磁性越强 通电断电 电流大小 电流方向 铁芯 越多 $$