六年级上册语文阅读专题训练-19.怒吼吧,黄河 l 语文S版 (含答案)

2018-06-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 19 怒吼吧,黄河
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 281 KB
发布时间 2018-06-11
更新时间 2018-06-11
作者 anan422
品牌系列 -
审核时间 2018-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20868697.html
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来源 学科网

内容正文:

怒吼吧,黄河 一、阅读乐园。[来源:学科网] 汉字与中国心 1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?” 我戏答日:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”[来源:学&科&网Z&X&X&K] 汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文氆教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最最能体现汉字中文的这些特点的,首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;清明时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。 1.根据上下文解释词语。 铸就: 心潮难已: 2.仔细阅读短文,回答问题。 (1)汉字中文的特点是什么?                                                (2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方? [来源:学.科.网][来源:学科网ZXXK]                                               [来源:Z|xx|k.Com] 3.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了”?                                                                                               二、畅所欲言。 读课文后面的阅读链接——《黄河大合唱》第八乐章:《怒吼吧,黄河!》,说说你的感受。                                                           

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