内容正文:
我最好的老师
一、多音字组词。
sì( ) hú( ) zhuàn( )
似 糊 传
shì( ) hù( ) chuán( )
二、对号入座。我会根据意思写词语。
1.说话理直气壮,从容不迫的样子。 ( )
2.眼睛盯着不动,嘴说不出话来。 ( )
3.比喻讲话或做事情暴露出来的漏洞。( )
三、选取合适的词语,填写在句子中的括号里。
敬重 敬佩 敬仰
1.无数革命前辈受到人民的( )
2.怀特森先生德高望重,大家都很( )他。
3.听了抗洪英雄的报告,我们心中充满了对他们的( )之情。
竟然 果然 偶然
4.王冰说下午两点来教我制作航模,一到时间他( )来了。
5.在我写下的每一个答案后面,( )都被画上了一个刺眼的红叉叉。
6.如果说,科学领域的发现有什么( )的机遇的话,那么这种“机遇”只能给那些有准备的人。
四、把下面的词语补充完整。
( )瞪( )呆 古( )今( ) 不耻( )( )
( )出( )裁 ( )华( )茂 标( )立( )
集思( )( ) ( )难( )上 ( )抒( )见
触( )旁( ) 发愤( )( ) ( )然( )朗
五、比较下列每组成语中相同字的意思是否相同,相同的请在后面括号里打上对号。
永垂不朽——垂头丧气( ) 惊惶失措——筹措款项( )
良师益友——日益丰富( ) 全神贯注——鱼贯而入( )
赞不绝口——络绎不绝( ) 珍禽异兽——奇花异草( )
无微不至——关怀备至( ) 兴国安邦——兴风作浪( )
六、根据课文内容填空。
课文记叙了怀特森老师一次出乎意料的课堂教学活动。第一天上课,怀特森老师给同学们介绍了