一年级下册英语教案-Unit 4 Food Lesson 2 1∣人教新起点（2014秋）

Unit 4 Food Lesson 2 教案 1 一、教材分析 本单元是本册教材的第4单元，学习有关食物的单词和句子。 二、教学目标 知识与能力 1.单词 hamburger noodles rice vegetables chicken 2.句子 I like hamburgers. 3.锻炼学生听、说、读单词和句子的基本能力。 三、过程与方法 1.教师通过领读单词和句子，指导学生学习发音，并识记单词和句子。 2.结合卡片、录音机等媒体，通过开展游戏等活动，培养学生的学习兴趣。 3.鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进生共同进步。 情感态度与价值观 1.培养学生的学习兴趣。 2.提高学生的英语应用能力。 四、教学重点 单词、词组、句子的识记，使学生能够较好地掌握所学知识，并能够进行简单对话。 五、教学难点 识记单词、词组、句子，并能进行实际对话。 六、教具[来源:学科网ZXXK] 卡片，录音机 七、教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 Step 1: Greetings. Good morning, everyone. Step 2: [来源:学|科|网] 1 To show out the cards of the words, to lead the students to read and practice. 2 To translate the words and phrases into Chinese for the students. Then lead the students to read and practice the words and phrases. 3 To lead the students to play games. To ask two students to go to the front, one takes a card, another guesses what is in the picture. Step 4: To show out a sentence on the blackboard, and lead the students to read and practice the sentenc