内容正文:
Unit 3《Transportation》教案
——第一课时
教学目标
1.使学生能够听说读写本课词语:by bus, by boat, by ship, by car, by taxi, by bike, on foot, by school bus, by subway, by plane, by train等。
2.使学生能够用英文句型I usually go to school by.........介绍自己以什么交通方式来上学或去其它地方。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
3.使学生掌握Let’s spell中字母组合ar的发音规律。
教学重点
用英文句型I usually go to school by.....介绍自己以什么交通方式来上学或去其它地方。
教学难点
usually单词的读音,它和often单词的区别。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
教学方法
情景教学法、小组合作学习法。
课前准备
1.教学录音磁带。
2.相应教学课件。
3.相应单词和图画卡片。
课时安排
1课时
教学过程
step 1:Warming-up
1. 播放第二单元的歌曲《What do you often do?》创设情境,进入本课课堂。
2. 教师提问:What do you often do on the weekend? Do you often go to the cinema? How do you go to the cinema? How do you go to school?今天我们来学习有关交通的知识,教师书写题目:Transportation。
step2:Presentation
1.师:同学们,你每天怎样来上学呢?乘公交车?骑自行车?还是步行呢?今天我们就来看一看这些交通工具用英语怎么表达吧。Transportation交通,教师领读几遍。
2.播放词组录音,学生跟读。
3.教师出示各种交通工具的图片,领读词组。
3. 师讲解这些词组的含义:by bus乘公交车, by boat 乘小船, by ship 乘轮船, by car 乘小汽车, by taxi乘出租车, by bike 骑自行车, by school bus乘校车, by subway 乘地铁, by plane乘飞机,by train 乘火车, on foot 步行。在这