内容正文:
Unit 1《Sports and Games》第三课时教案
教学目标
1. 使学生能够听说读写本课所学句型:[来源:学&科&网Z&X&X&K]
擅长做某事:be good at +名词或动词ing形式,
某人经常做某事:第三人称单数主语 +often +动词单三式,
第一二人称或复数主语 +often+动词原形。[来源:学科网]
2.使学生能够运用上面句型描述自己和同学们喜欢的运动项目。
教学重点
能够运用句型描述自己和同学们喜欢的运动项目,达到学以致用的目的。
教学难点
本节句型的掌握:表达某人经常做某事:主语是第一二人称或复数时,动词用原形,主语是第三人称单数时,动词用单三式。
教学方法
任务教学法、情境教学法。
课前准备
1.教学录音磁带。
2.运动项目图片。
3.教学课件。
课时安排
1课时
教学过程
1、 Warming-up
1.教师展示运动项目的图片,复习第一课时学过的单词:running, basketball, roller skating, ,jumping rope, ping-pong等。
2.口语问答:
T:Do you often play basketball? S1:Yes, I do.[来源:Zxxk.Com]
T:Are you good at it? S1:Yes, I am.
T:Do you often go running? S2:Yes, I do.
T:Are you good at it? S2:Yes, I am.
2、 Presentation
1. 师:今天我们来看看Yaoyao, Joy, Mike, Binbin等同学喜欢什么运动项目,打开课本第6页。
2. 听录音,学生跟读句子。
3.教师讲解:擅长做某事:be good at +名词或动词ing形式,动词要用它的ing形式啊。be动词的用法歌谣是:我用am,你用are, is连着他她它,所有复数都用are.
我擅长打篮球:I am good at playing basketball.或I am good at basketball.
(动词ing形式) (名词)
他擅长跑步: H