四年级上册英语教案-Unit1 第2课时∣人教新起点（2014秋）

Unit 1《Sports and Games》第二课时教案 教学目标 使学生能够听说读写本课句型：Do you often ......? Are you good at .....？并使学生能够用在真实情境中熟练运用。 教学重点 使学生能够听说读写本课句型：Do you often ......? Are you good at .....？ 教学难点 在句型中，一般疑问句是助动词还是系动词来开头。Do you...? Are you....? 教学方法 多媒体教学法、情境教学法。 课前准备 1．教学录音磁带。 2．A项情景图。 3．人物头饰。 4．体育器材。 课时安排 1课时[来源:学&科&网] 教学过程 1、 Warming-up 通过学生的肢体动作来复习第一课时的单词：running, basketball, roller skating, ,jumping rope, ping-pong等。 2、 Presentation 1． 师：今天我们来看一看Andy, Mike和Sue他们喜欢什么运动呢，打开课本第5页。 2． 听录音，学生跟读句子。 3． 教师讲解重点句型： （1）Do you often play basketball?你经常打篮球吗？Do you often +动词原形，表示你经常做某事吗？肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don’t. （2）Are you good at it?你擅长它吗？ be good at+名词或相当于名词的结构，表示擅长某事。肯定回答：Yes, I am. 否定回答：No, I am not. 4． 师： Do you often go running? Are you good at running? 5． 请几名学生就这两个句型造句，并做肯定和否定回答。 6．教师领读课文两遍，学生跟读。 7．再次播放录音，学生跟读。 3、 Practice 三人一组进行角色表演。分别戴上不同的头饰，扮演不同的角色，用所学句型进行情景交际。在学生进行角色表演的同时，教师使用“学乐师生”APP录像，然后分享给全体同学。[来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网Z*X*X*K] 4、 Presentation 1． 教师讲解：与动词play连用的词语有：play basketball, pla