内容正文:
Unit 1《Sports and Games》第一课时教案
教学目标
1.使学生能够听说读写本课与体育运动相关的词语:running, basketball, roller skating, ,jumping rope, ping-pong等。
2.使学生能够用英文句型Do you like...........?问别人是否喜欢某种运动。
3.使学生掌握Let’s spell中字母组合or的发音规律。
教学重点
能够听说读写本课与体育运动相关的词语:running, basketball, roller skating, ,jumping rope, ping-pong等。
教学难点
新单词basketball,roller skating,interesting的读音。
教学方法
小组合作学习法、肢体语言教学法。
课前准备[来源:学科网ZXXK]
1.教学录音磁带。
2.相关的运动器材。
3.人物头饰。
4.单词和图画卡片。
课时安排
1课时
教学过程
1、 Warming-up
Hello, boys and girls.Welcome back to school. How is your holiday? What do you do in your holiday? Do you like sports?Do you often do sports?Today we’ll learn something about sports and games.教师书写本单元课题:Sports and Games.
2、 Presentation
1. 师:Look at these pictures. running. Follow me running. 教师边领读边做跑步的动作。请同学到讲台上来,跑步,同学们一起读running.[来源:学科网][来源:Z&xx&k.Com]
2. Look at this picture. He is playing basketball. basketball.[ˈbɑ:skɪtbɔ:l]教师把朗读速度放慢,引领学生读单词,并让学生来讲台前,边做动作边读单词。
3. 依次展示其它所有单词。
4. 听录音,学生跟读单词。纠正学生的发音错误。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]
5. 学生自读单词,熟悉新单词。