内容正文:
Unit 1 Classroom Lesson 1
教案 2
教学目标:
1. 情感目标:
能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。
2. 知识目标:
能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。
3. 能力目标:通过计算机键盘学习字母A, S, D, F, G,
能够听字母音并按照指法做出正确反映。
教学重点:
能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。
通过计算机键盘学习字母A, S, D, F, G, 能够听字母音并按照指法做出正确反映。
教学难点:
用in, on, under初步表达物品的所在位置.[来源:学§科§网]
教具准备:
图片, 录音机,
学具准备:
图片、录音机、PPT
教学过程:[来源:学。科。网]
A. Greetings: Good morning, boys and girls.
Good morning, Miss chang. How are you?
Fine ,thank you. And you? I’m fine, too.
B.用教学挂图演示引入新的单词
T:Desk ,desk ,for you and me.并鼓励学生和教师一起边说边做。[来源:Zxxk.Com]
T(拍桌子):Desk ,desk ,for you and me.(拍椅子):Chair chair for you and me.边交替展示教学挂图,边重复。
C.教学歌谣。教师可先边听边指,做出示范,然后让学生模仿教师边听边指。在学生理解歌谣后,可指导学生模仿录音边听边指。
D.教师进一步引导学生学习并巩固所教学的单词。
a.图片游戏。教师用白纸遮住图片,只露出图片的一边或一角,对话
T:What’s this?
S:It’s a desk.[来源:Z+xx+k.Com]
b.教师变做擦的动作(用抹布擦桌椅,用板擦擦黑板),边说:Clean, clean, clean the desk. Clean, cl