一年级上册英语教案-unit 2 Face6∣人教新起点（2014秋）

Unit 2 lesson 6《Face》教案6 教学目标 1、 知识与技能 1.巩固本单元所学的五个词汇：face, mouth, eye, ear, nose. 2.复习使用“This is my…”句型来指出自己的五官。 3.复习歌谣和歌曲。 2、 过程与方法 回顾本单元所有的知识点，加深学生的印象。 3、 情感态度和价值观 让学生懂得“温故而知新”，知识要不断回顾复习，我们才能有所进步。 教学重点 复习使用“This is my…”句型来指出自己的五官。 教学难点 复习使用“This is my…”句型来指出自己的五官。 教学方法 讲授法、情景演绎法。 课前准备 1.教师准备head, eye, face , ear, nose, mouth 的单词卡片和图片。[来源:学科网] 2.多媒体课件。 课时安排[来源:学§科§网] 6课时。 第6课时。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 教学过程 1、 导入新课 1.看一看，读一读。 教师出示本单元词汇图片，但只露出一部分，请学生看一看，说说到底看到了什么。 2.听一听，做一做，说一说。 教师发令Touch your …让学生做动作并用This is my …作回应。 2、 新课学习 呈现新课。(Presentation) Step 1.回忆一下咱们这周都学了什么？ Step 2.Revision of the words.[来源:Zxxk.Com] （1）跟读。 （2）用单词卡片。[来源:学+科+网] （3）我来问你来答。 Step 3.Revision of the sentences. （1）Translate. （2）我来说你来做。 A: Touch your ear. B：This is my ear. Step 4.Review of the chant and song. Step 5.Let’s stick. 3、 结论总结 我们本单元学习了“脸”，希望大家认真复习和总结。 4、 课堂练习 练习eye, face , ear, nose, mouth几个单词，老师当堂听写。 5、 作业布置 1. 熟读故事。 2.温习所有内容。 朗读本课单词三遍，使用“学乐师生”APP录音，然后与全班同学分享