一年级上册英语教案-unit 2 Face1∣人教新起点（2014秋）

Unit 2 lesson 1《Face》教案 教学目标 1、 知识与技能 1.关于头部的单词eye, face , ear, nose, mouth, head的学习。 2. 能听懂Touch your face/mouth/eye/nose/ear. 3. 会说This is my nose/eye/mouth/face/ear.句型。 2、 过程与方法 这是第二单元第1课，所以通过回顾上一单元的内容，加深学生的印象，然后在通过歌曲和游戏进入新课学习。 3、 情感态度和价值观 树立快乐学英语的积极的态度，让学生都能充分地参与到课堂中来。 教学重点 关于头部的单词eye, face , ear, nose, mouth, head的学习。 教学难点 eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth 一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。 教学方法 讲授法、游戏法。 课前准备 1.准备head, eye, face , ear, nose, mouth 的单词卡片和图片。[来源:学。科。网] 2.准备一张大耳朵图图的面部挂图。 3.课件、小红花等相关物品。 课时安排 6课时。 第1课时。 教学过程 1、 导入新课 1.问好及自我介绍的方式。 T：Hello! I’m Miss Xiong. S: Hello! I’m (学生名字)。 （可以多点几个学生起来相互打招呼并用固定手势鼓励。） 2. 巩固练习课堂习惯： （1）整顿纪律：one,two,three,four. （2）Let me try. 3.复习第一单元的内容，要求学生拿出ruler/pencil/book/schoolbag配合老师。老师发号口令，学生举起相应的文具，并同时说：I have a ruler/pencil/book/schoolbag.[来源:Z+xx+k.Com] 2、 新课学习 1.呈现新课 (Presentation) （1）出示大耳朵图图的图片（缺失眼耳口鼻，将缺失），放在胸前，并说：Good morning. I’m tutu. Look at me .今天起床太匆忙，我不小心把我的五官弄丢了，你们能帮我找找嘛？ （2）教师指着自己说：Good morning. I’m Miss/Mr