一年级上册英语教案-unit 1 School4∣人教新起点（2014秋）

Unit 1 lesson 4《School》教案 教学目标 1、 知识与技能 1.学习新词pencil case, backpack。 2.继续学习指令用语。只要求学生能听懂并反应，不要求学生会说。 2、 过程与方法 通过歌谣和游戏的方法学习新课，让学生在欢声笑语中获得新知识。 3、 情感态度和价值观 让学生充分参与到课堂学习中，认识到自己的优点，从而变得自信。 教学重点 学习新词pencil case, backpack。 教学难点 让学生跟着录音用自己的文具表演。 教学方法 讲授法、游戏教学法、情景教学法。 课前准备 1.教学录音磁带。 2.教学挂图。 3.投影片。 4.自制姓名卡片。 5.书包，文具（铅笔，铅笔盒，尺子和橡皮）。 课时安排 6课时。 第4课时。 教学过程 1、 导入新课 课前放上节课的歌谣录音磁带，让学生跟着一起打着节拍唱。 2、 新课学习 （一）互相问好。 （二）练习“Good morning!”等问候用语。让学生自己说。 （三）新课学习。 A　Listen and do． 　　1.学习新词pencil case, backpack。 　　2.继续学习指令用语。只要求学生能听懂并反应，不要求学生会说。 　　3.让学生跟着录音用自己的文具表演。 （教师在指导学生学习A项内容时，要注意不断复习滚动pencil, ruler, eraser, book等词汇。） 　　B　Let's talk． 　　1.跟着录音学习歌谣，理解name的含义。 　　2.学习询问姓名的交际用语What's your name? 　　3.教师指导学生用自己的名字替换歌谣中的人名，反复练习歌谣。 　　4.Group work：参照教材中图画所指示的样子，让学生分别戴上写有名字的卡片做表演。[来源:学#科#网Z#X#X#K] （教师设置情景，导入What's your name? 语句的学习。如：教师向学生们介绍自己的新朋友（如手偶）说：I have a friend．He is a puppet（木偶）．Do you want to know his name? 学生回答: Yes．教师说: You'll say ‘What's your name?'此时，让学生们学说这句话。教师回答（扮作木偶）My name is Tom