五年级下册数学课件－2.3质数和合数｜人教版 (共17张PPT)

质数和合数(习题） 五年级三班杨旭涛 教学目标 1.在习题当中回顾所学的知识定义，进一步加深理解与巩固。 2.在习题当中检测自己对知识点的掌握程度，以及能否在面对不同类型习题时灵活应用。 教学重难点 能否对所学的知识点灵活应用（学以致用) 1.找因数，回顾定义！ 1、下面的数各有几个因数？ 1 6 13 28 49 1（1） 6（1、2、3、6） 13（1、13） 49（1、7、49） 28（1、2、4、7、14、28） 思考！ 1（1） 6（1、2、3、6） 13（1、13） 49（1、7、49） 28（1、2、4、7、14、28） 大家观察这几个自然数的因数个数，回想下非零自然数根据因数的个数是怎样分类总结的？又分别是怎样定义的？ 1 质数 合数 那是不是所有的非零自然数不是质数就是合数呢？ 但是所有的自然数不是奇数就是偶数对吗？ 回顾质数和合数定义，一起朗读！ 1、一个数，如果只有1和它本身两个因数，我们称这个数为质数或者素数。 2、一个数如果除了1和它本身两个因数，还有别的因数，我们称这个数为合数。 3、1既不是质数也不是合数。 你们目前表现很棒，为自己鼓掌加油一下！ 学以致用 2、下面的数，那些是质数，那些是合数？ 17 55 47 1 9 13 81 67 57 质数：17、47、13、67. 合数：55、9、81、57. 1既不是质数也不是合数 知识交叉！ 3、请找出1~20内 即是质数又是偶数的数是（ ）。 2 即是合数又是奇数的数是（ ）。 9、15 训练！ 你能找出1~20以内既是质数又是偶数的数，既是合数又是奇数的数，那你能找出40~60之间既是质数又是偶数的数，既是合数又是奇数的数吗？ 既是合数又是奇数的有：45、49、51、55、57 质疑！ 是不是所有的偶数都是合数呢？