三年级下册语文课文讲解-19.橡皮头铅笔 l 西师大版

橡皮头铅笔 1 在铅笔上加个橡皮头，就成了使用方便的橡皮头铅笔。这看来十分简单，其实不然。[①这句话说明了什么呢?] 【知识点详解】 ①说明最初发明橡皮头铅笔也费了很大的劲。引出下文。 第一部分(第1自然段)：写看起来结构十分简单的橡皮头铅笔，其实得来并不容易。 2 美国佛罗里达州有个画家，叫李浦(pǔ)曼(màn)。他是个穷画家，生活相当困苦，穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔和画架，以及所用的画具都是些破烂货(huò)。[②这句话说明了什么?]然而，他并没有放弃自己的艺术追求，每天坚持(chí)作画，常常画到天亮。[③这句话说明画家李浦曼有什么样的精神?][来源:学*科*网Z*X*X*K] 【知识点详解】 ②说明李浦曼的生活相当困苦，买不起画布、画纸，手里的笔和画架以及所有画具都是破烂货。这也是他发明出橡皮头铅笔的生活背景。 ③说明他有执著的进取精神。 第二部分(第2自然段)：说明画家的生活背景，也展现出他对艺术的执著追求。 3 有一天，李浦曼正在专心致志地画一幅素描。他仅有的一支铅笔已经削[xiāo]得很短了，他必须捏(niē)着这支铅笔头把画作完。[④“仅有、必须”突出了什么?]画着画着，他发现画面要修改一下。于是，他放下笔，在凌(líng)乱的工作室里寻找他仅有的一块小橡皮。他找了好久，才找到那块比黄豆大不了多少的橡皮。[⑤这句话说明了什么?]他把需要修改的地方擦(cā)干净后，发现那支活见鬼的铅笔头又失踪了。他找了这个，丢了那个，找来找去，耽(dān)误了不少时间。[⑥为什么会耽误很多时间?]一气之下，他决定把橡皮和铅笔绑(bǎng)在一起，叫它俩谁也跑不掉!于是，他找来一根丝线，把橡皮缚(fù)在铅笔的顶端。[⑦由此可以看出橡皮头铅笔的雏形是什么样的?] 这样，铅笔似乎长了一些，用起来方便多了。可是，没用几下，橡皮掉了下来。[⑧把橡皮缚在铅笔的顶端遇到了什么问题?]穷画家发了狠心，一定要把这淘(táo)气的橡皮牢牢地固定在铅笔头上。为此，他竟然连画也不画了，发着倔(juè)劲干了好几天，想了种种办法固定这块橡皮头……[⑨这个穷画家是怎样发狠心的呢?这句话说明了什么?]最后，他终于想出了一个好办法：用一小块薄铁皮，把橡皮和铅笔的一头包起来。 【知识点详解】[来源:学#科#网] ④突出了李浦曼生活的拮据和困苦。 ⑤把“小橡皮”和“黄豆”作比较，说明橡皮很