三年级下册语文课前预习指导-22.巴金给家乡孩子的信 l 西师大版

巴金给家乡孩子的信 这封信是作家巴金写给家乡孩子们的，感情真挚，表达了巴金先生对家乡孩子的关心和热爱。同时告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受的深刻道理。 课前预习 1．初读课文，读准字音。(注意“普、奉、社”的读音) 2．再读课文，标出不理解的词语，借助工具书理解。(重点词语：杰出、无限、追求、奉献、维持、花费、真诚、祝福) 3．三读课文，初步感知课文的意思。思考：巴金爷爷在信中写了些什么?你认为巴金爷爷是一位怎样的老人?你从他的这封信中体会到了什么? 学习目标 1．学习生字，掌握由生字组成的词语。(重点) 2．理解重点句的意思，能说出句子表达了作者怎样的思想感情。掌握书信的格式。(重难点) 3．通过理解课文，体会巴金爷爷对下一代的关怀，激发为社会添光彩、为别人奉献爱、让生命开花的愿望。(难点) 作者介绍 简介：巴金(1904～2005)，中国文学家。原名李尧棠，字芾甘，笔名黑浪、王文慧、余一等。祖籍浙江嘉兴，生于四川成都。2003年被国务院授于“人民作家”荣誉称号。 代表作：“激流三部曲”《家》《春》《秋》，“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，长篇小说《憩园》《第四病室》《寒夜》等。 词语解释 辜负(gū fù)：对不住(别人的好意、期望或帮助)。 长途(cháng tú)：路程遥远的；长距离的。 普通(pǔ tōng)：平常的；一般的。 奉献(fèng xiàn)：恭敬地交付；呈献。[来源:Zxxk.Com] 社会(shè huì)：泛指由于共同物质条件而互相联系起来的人群。 花费(huā fèi)：本课指因使用而消耗掉。 羡慕(xiàn mù)：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 真诚(zhēn chéng)：真实诚恳；没有一点儿虚假。(举例)老师，我们真诚地祝福您：节日快乐! 多音字组词 nán(困难) yāo(要求) huá(才华)[来源:学科网] 难 要 华 nàn(灾难) yào(重要) huà(华山) shù(数学)数学：研究现实世界的空间形式和数量关系的学说。 数 shǔ(数落)数落：列举过失而指责，泛指责备。 shuò(数见不鲜)数见不鲜：经常看到，并不觉得新奇。 例句：王明由于没有完成作业，又被数学