三年级下册语文教学实录-7.27 古诗两首 《塞下曲》 语文S版

《塞下曲》教学实录 1、 激情引入，解题质疑. 上节课我们学习了一首边塞诗《从军行》，大家齐背一遍。同学们掌握得不错。今天在上课前我想给大家引荐一位古代镇守边疆的大将军——李广（出示）。李广驻守边疆的时候，让敌人闻风丧胆，号称飞将军。据记载，在李广巡视打猎时就发生过富于戏剧性的故事，流传到唐代，被一位名叫卢纶的诗人即兴改编，创作了一首脍炙人口的古诗，取名为《塞下曲》。（教师随机板书）这节课，就让我们走进另一首边塞诗《塞下曲》，领略这位飞将军的风采！（指向课题） 二、初读古诗，识字正音。 师：要想学好古诗，必须有好的学习方法，请同学们一起读一遍。 师：（随机课件出示）解题意，知作者；明诗意；悟诗情。 生：读一遍。 师：接下来，我们就来学习这首古诗。 1、 出示诗歌，齐读课题。同学们这里有一个我们今天要学习的生字，“塞”，请同学们跟着老师书空一遍。怎样记住这个字？这个字还可读什么音呢？ 指名答，师出示课件。se堵塞 闭塞 sai 塞外 边塞 (木塞 瓶塞) “塞”在文中是什么意思？塞：指边界险要的地方。 塞下曲：古代歌曲名。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。 2.你们了解卢纶吗？我们一起来了解下。（出示PPT) 3.现在请同学们翻开语文书第114页，自由朗读古诗，读准字音，读通顺，注意古诗的停顿。 生读，师巡视 停下来，谁来读读，看看谁能读准字音，读通顺？ 点名读。 谁来评价，他读得怎么样？（生评价） 你觉得他字音读得准吗？（后鼻音怎么样？）还有哪些是后鼻音的字呀？谁再来读一遍？ 指名读。 师：不错。这首诗除了后鼻音外，多音字也较多，请同学们说说还有哪些多音字？ 点名说。（曲，将 、没） 师：“没”字要注意，我们平常读mo是指淹没在水里，文中指的是“插进”。 谁再来把这首诗读一遍？ 请同学们齐读一遍。（生读） 这首诗除了“塞”字，还有个生字要掌握，是哪个？（棱）， 棱指的是“边”，在我们生活中到处可见，你能说说哪些地方有棱吗？我们诗中所说的棱是指石头的很多面。 我们刚才又学习了一个生字，请同学们将“塞”和“棱”在本子上书写两个。 师巡视 这些生字还带来了一些朋友，谁来读一下。出示PPT 生字学习了，我们再来读读这首诗，看看谁能读得字正腔圆，而且能读出诗的节奏