三年级下册英语教案－Unit 3《Lesson 3 How many monkeys can you see》｜鲁科版（五四学制）

Unit3 Animals Lesson3 How many monkeys can you see?（新授） 一、教学目标： 知识目标： 1．能正确认读和书写字母R-T。[来源:Zxxk.Com] 2．能能听懂、会说、认读单词can, see;认读数字11～20。 3．能听懂、会说、认读谈论动物的句型: “How many monkeys can you see?”，“Nineteen monkeys.” 能力目标：能运用所学句型谈论动物及数量. 情感目标：通过了解世界各国的动物节和有关动物的趣味短语，培养学生的跨文化意识，进一步激发学习生英语的兴趣。 二、教学重难点： 重点：能听懂、会说并认读句子：“How many monkeys can you see?”，“Nineteen monkeys.”，并运用所学句型谈论动物。 难点：数字11～20的认读。 三、教学方法：听、看、模仿，角色表演，游戏，情境练习 四、教学用具：教学挂图、单词卡片、录音机、磁带、教学光盘、头饰 五、教学课时：1课时 六、教学思路设计： 1、歌曲热身，激发学习兴趣。 2、利用歌曲教师适时提问，复习1-10数字及句型 3、出示挂图，介绍情景 4、听录音或看教学光盘学习语言 5、分组演练课文 6、Let’s talk 7、游戏：用英语做数学题 8、字母书写 七、教学过程： 一、热身（Warm-up） 播放课本第21页的歌曲“Let’s all go to the zoo tomorrow”，渲染气氛，激发兴趣。 二、呈现（Presentation） 1、教师出示多只（10以内）老虎的图片问学生：“What are these/those?”“How many tigers”鼓励学生回答。这样，既复习了10以内的数字，又为新课的学习做好铺垫。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 2、教师出示课本Listen and say部分的挂图，向学生介绍情景：Danny、Jenny和Li Ming要去猴山看猴子。播放Listen and say部分的录音或教学光盘，让学生整体感知课文，并回答问题：“How many monkeys？Nineteen or twenty？”学习数字nineteen 和twenty。 提示：课文插图中其实只有19只猴子，Danny觉得猴子可爱，于是模仿猴子的动作，把自己