四年级下册科学课件－第4课《发布天气消息》3｜冀教版 (共18张PPT)

4．发布天气消息 1 —— 小学资源网 —— 发布天气消息可以 预知未来的天气。 如何发布天气信息？ 我们把预测的结果通过报纸、电视、广播、网络等媒体发布，这就是天气预报。 2 —— 小学资源网 —— 天气预报 天气预报是指气象台对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。它可以使我们预先知道未来一两天内的天气变化。这对人们的日常生活以及生产都是十分重要的。 注意观察 天气预报主要报道哪些内容？ 气温（最高和最低）、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度。 3 —— 小学资源网 —— 城市天气预报图 4 —— 小学资源网 —— 卫星云图 卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面的地表黑白照片，卫星上装有不同的感光仪器，地面工作站便可接收不同的云图。 5 —— 小学资源网 —— 卫星云图的制作 上海浦东新区气象中心自动气象站 风云一号 风云二号 气象卫星接收装置 6 —— 小学资源网 —— 天气预报的制作过程： 第一阶段:气象卫星可以把随时跟踪云层以及暴风的路径，拍下云层变化的照片，并把它传回地面。 第二阶段：气象工作人员把气象资料输入电脑，进行综合分析的出对的未来天气的科学预测。 第三阶段：我们把预测的结果通过报纸、电视、广播、网络等媒体发布，这就是天气预报。 7 —— 小学资源网 —— 动态卫星云图 8 —— 小学资源网 —— 考一考你的判断力 在卫星云图上，_________表示海洋， _________表示陆地， _________是云雨区， _______的程度愈浓，表示云层愈厚，这种云区下面往往下雨就_______。 蓝色 绿色 白色 白色 愈大 9 —— 小学资源网 —— 天气与生活 想一想 你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗？ 新疆塔城地区被风雪围困的客车 连日大雨引发的珠江洪水 利用晴天收割小麦 10 —— 小学资源网 —— 天气的特点 1. 短时间，多变化 2. 同一时间不同地区天气不同 3. 同一地方，不同时刻，天气有变化。 11 —— 小学资源网 —— 你喜欢什么样的空气？ 12 —— 小学资源网 —— 主要城市的空气质量 13 —— 小学资源网 —— 常用天气符号 14 —— 小学资源网 —— 考考你的记忆力 说出下列符号代表的天气现象 （1） （2） （3） （4） 15 —— 小学资源网 —— 课堂练习 下列是某地天气预报，请用天气符号表示： 白天 阴转晴 夜间 阴有小雨转多云 风向 东南 风向 东 风力 五级 风力 三级 最高气温 27℃ 最低气温 17℃ 17~27℃ 16 —— 小学资源网 —— 天气播报 尝试对以下城市的天气进行播报 22~36℃ 18~25℃ 25~29℃ 22~34℃ 18~30℃ 24~35℃ 21~29℃ 23~28℃ 25~32℃ 26~33℃ 17 —— 小学资源网 —— 谢谢大家！ 18 —— 小学资源网 —— $$