一年级下册英语教案-Unit 3 Toys Lesson 1 ｜人教(新起点)（2014秋）

Unit 3 Toys Lesson 1 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 在前两个单元学习我的房间和教室基础上，学习玩具贴近学生的生活实际并且学生也感兴趣，教授起来比较容易操作，学生学起来也有兴趣，简单易学。为后来的学习打下了基础，培养了学生的兴趣，使英语学习越来越简单有趣。 【知识目标】 1、能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car，ball, plane, doll, bear, train； 2、能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：What ’s this? It’s a … What colour is it? It’s …并能在恰当的情境中初步运用。 【能力目标】 1、能够听懂简短的课堂指令语，并作出相应的反应； 2、能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母I、J、K、L。 【情感目标】 1、能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣；[来源:学科网] 2、能够在故事的学习中体会和他人分享的乐趣。 [来源:学,科,网] 【教学重点】 1、能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car, ball, plane, doll, bear, train； 2、 能够听懂、会说表达与玩具有关句子及答语：I want . I like . Can I have a…? Me too. It’s … 并能在恰当的情境中初步运用。 【教学难点】 能够听懂、会说表达玩具的功能句及答语：I want…. I like ... Can I have a…? Me too. It’s…. PPT、教学视频、歌谣以及文具实物。 Step1. Greeting .师生问好，直接引出课题。 Step2. Listen and do. [来源:学。科。网Z。X。X。K] 教师发指令Act like a bird. Act like a dog. Act like a monkey.； 教师准备几种动物玩具，一起说出动物的名称。 Step3. Presentation(新知呈现) 出示图片，初步感知新语言； 教师引导学生观察图片，然后顺势与学生交流：What toys are they playing with? A toy car, a toy plane, a toy train, a doll…； 播放A项歌谣，