一年级下册语文教学设计-12《数星星的孩子》4∣北师大版(2016)

2018-05-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 一年级
章节 ① 数星星的孩子
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 58 KB
发布时间 2018-05-22
更新时间 2018-05-22
作者 sunxi0406
品牌系列 -
审核时间 2018-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20844997.html
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来源 学科网

内容正文:

《数星星的孩子》教学设计 教学目标: 1、会认9个生字,会写12个字。 2、分角色有感情地朗读课文,体会故事的情趣和蕴含的道理。 3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。 教学重点: 识记生字,积累词语,感情朗读,善于观察。 教学难点: 培养学生养成善于观察和思考的好品质。 教具准备: DVD电视机。 教学时间: 两课时。 教学过程: 第一课时 一、导入新课 1、(课件演示)小朋友们,你们数过星星吗?我们今天就一起来数一数天上的星星,看看天上的星星有什么奥秘。出示满天星星课件演示,学生边看边数星星,再说说自己的发现。 2、在我国汉朝,有一个爱数星星的孩子,他说:“天上的星星,能看得见就能数得清。”他数星星发现了什么秘密呢?我们来读读《数星星的孩子》好吗? (课件出示课题)齐读。 (从引导学生观察视频片断入手,设计巧妙的悬念,自然而且新颖有趣的引入课题激发学生兴趣和求知欲) 二、整体感知 1、听读课文。(课件演示)请同学们听读课文,同时思考:课文主要写了什么? 旨在从整体入手,使学生概括了解课文内容。同时利用DVD视频素材,以其丰富多彩和生动活泼的文字、声音、色彩等形式,激发学生的阅读动机。 2、自读课文。读准字音,画出生词和其他自己不理解的词语,想一想它们的意思以及在什么情况下使用。 旨在让学生在自读过程中,正确读准生字字音,初步理解生词。培养学生自主性和独立性,培养学生识字的兴趣和主动识字的习惯。 3、生字辨析。 (课件出示)生字: sháo 音序:S 字义:①舀东西的 ②容量单位 勺 部首:勹 组词:大勺、勺子 结构:独体 造句:妈妈买了一个大勺 yù 音序:Y 字义:①矿物的一种 ②喻洁白 玉 部首:王 组词:玉米、宝玉 结构:独体 造句:我特别爱吃烤玉米。 dǒu 音序:D 字义:①容量单位 ②圆形指纹 斗 部首:斗 组词:北斗星、烟斗 结构:独体 造句:夜晚我仰着头看天上的北斗七星。 shǔ 音序:S 字义:① 查数 ② 计算 数 部首:攵 组词:数钱、数本 结构:左右 造句:

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一年级下册语文教学设计-12《数星星的孩子》4∣北师大版(2016)
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