四年级下册科学课件-《固体、液体和气体》|冀教版 (共14张PPT)

2018-05-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 6 固体、液体和气体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.67 MB
发布时间 2018-05-22
更新时间 2018-05-22
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-05-22
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来源 学科网

内容正文:

在生活中,我们经常见到不同状态的物体。让我们对图中的物体和由此联想到的其他物体进行分类。 石头 木块 树叶 水 醋 牛奶 空气 气体 液体 固体 固体、液体和气体 研究固体的主要性质 研究液体的主要性质 比较固体、液体和气体的性质 测量石块的体积 研究固体的主要性质 选择几种固体,研究它们的性质,并将结果记录在表格中。 物体 名称 形状 体积 软硬 质量(克) 透明 估测 实际 固体的主要性质 研究固体的主要性质 1.每种物体是用什么材料制成的?有什么用途? 2.所有的固体都有一定的形状和体积吗? 3.不同的固体有哪些相同和不同的性质? 固体具有一定的形状和体积,不易被压缩,不具有流动性。 研究固体的主要性质 将豆、小米、沙等混合后,如何把它们分离?试一试吧! 研究液体的主要性质 提示:量取100毫升不同液体进行比较。 物体 名称 形状 质量(克) 流动性 透明 预测 实际 液体的主要性质 研究液体的主要性质 不同液体的性质有哪些相同与不同? 不同液体混合后,会出现什么现象?记录自己的观察结果。 有的颜色不同,相同的体积,质量不一定相同。 有的液体混合后会溶解在一起,颜色也有变化;而有的液体混合后,会分成不同的层次。 研究液体的主要性质 气体与液体比较,有哪些相同和不同的性质呢? 气体 无固定的形状和体积 液体 无固定的形状,有一定体积 比较固体、液体和气体的性质 通过实验,比较固体、液体和气体的性质有哪些相同与不同。 比较固体、液体和气体的性质 怎样区别固体、液体和气体? 气体 无一定的形状和体积,易被压缩,具有流动性。 液体 具有一定的体积,无固定形状,不易被压缩,具有流动性。 固体 具有一定的形状和体积,不易被压缩,不具有流动性。 测量石块的体积 方法1:向量筒中注入一定体积的水(估计淹没小石块即可),并记录下来;将小石块顺着量筒壁轻轻滑入水里,再记录水的体积,两次水的体积之差就是小石块的体积。 测量石块的体积 方法2:在浅盘上放一个烧杯,烧杯里面装满水;将小石块轻轻浸入水中,溢出的水会流到浅盘里;用量筒测出浅盘内水的体积,就是小石块的体积。 测量石块的体积 将本组测量的方法和结果与同学交流,比一比

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